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立足核心素养,构建初中地理高效课堂

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摘要摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断地深化改革，在新课改的背景下，我国重视学生的德智体美劳全面发展，人们也越来越重视对学生核心素养的培养，因此，在初中地理教学中，教师应该以学生为中心，在课堂上着重培养学生的核心素养，为学生的全面发展奠定良好的基础。基于此，本文首先分析了初中地理教学的现状，接下来从三个方面立足核心素养，就构建初中地理高效课堂的策略进行了重点的分析，以此来供相关人士参考。

DOI wjvqlnlwd7/4932198

作者李文权

机构地区五华县端本中学 514400

出处《中国教师》 2020年22期

关键词核心素养初中地理高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）