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以提升质量为目标的地方高校艺术教育人才培养模式发展探究

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摘要艺术教育是一门培养学生感知美、鉴赏美、创造美能力的学科，多以培养学生系统掌握音乐、美术、舞蹈、戏剧等艺术学科的基本理论与能力为主要内容。随着社会的发展与时代的进步，国家对地方艺术教育逐渐重视，并对各大院校的艺术教育进行规范化管理，充分发挥艺术教育育人功能。教育部在其官方网站发布《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》中明确指出，要依托高等学校培养合格的中小学艺术教师，并且针对艺术高考给予多重优惠政策，以便促进艺术教育工作的进一步发展。要实现以提升质量为目标的专业人才培养模式，优化高校艺术教育结构，就需要在培养目标、课程设置、师资建设及外部环境建设等方面作出有创意性的措施。

DOI wjvr0zww47/1771350

作者王芳

机构地区不详

出处《陕西教育：高教版》 2017年8期

关键词地方高校艺术教育专业人才培养模式平衡发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

陕西教育：高教版

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