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初中数学课堂教学有效提问的策略

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摘要摘要：教师在教学过程中所起的作用，基本可以用答疑解惑四个字进行概括。教师在教学的过程中，除了向学生传授相关的专业知识以外，更重要的是培养学生不断探索和求知的心。尤其是在课堂上的提问，对学生知识的掌握程度将会有很大的帮助，恰当的，适度的课堂提问能够激发学生的学习兴趣，调节课堂学习气氛，有效提升课堂学习效率。

DOI rj8p1nmy40/4967810

作者王晓霞

机构地区吉林省吉林市桦甸市第三中学 132400

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词初中数学数学课堂初中教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）