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核心素养视野下高中化学教学模式探究
核心素养视野下高中化学教学模式探究
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摘要
摘要:新课程改革要求化学教师应积极培养学生的化学核心素养,为了落实化学核心素养,高中化学教师应该注重教学模式的选择,创设真实的问题情境,注重化学思维的引导,培养认知策略,进而达到培养高中学生化学核心素养的目的。
DOI
ldepmq15j3/4910489
作者
孙永乾
机构地区
青海省互助县第三中学
出处
《教育学文摘》
2020年22期
关键词
核心素养
高中化学
教学模式
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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