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小学低年级语文阅读中培养学生写作意识的途径分析

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摘要摘要：阅读与写作是当前小学语文教学中十分重要的内容，它能够有效提高学生的语文素养，在当前小学语文教学中发挥着重要的作用。不过从当前小学语文的教学来看，许多教师会将阅读与写作分开进行教学，这样的教学效果十分不理想，也违背了语文教学的最终理念。因此，教师应该做好相应的改善工作，将阅读与写作二者互相结合，从而有效提高学生的学习能力。本文对当前小学低年级语文阅读中培养学生的写作意识作出了分析，以供参考。

DOI 7j6pzl8nd0/4768942

作者许民德

机构地区广西贺州市昭平县北陀镇山秀村民族小学 546811

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词小学低年级语文阅读写作意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）