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2020年10期
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提高中职数学教学实效性的策略研究
提高中职数学教学实效性的策略研究
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摘要
摘要: 在中职学校,数学作为一门重要的基础学科,其与专业课紧密相关。中职生要想学好专业课,首先要学好数学课。但从现实情况来看,无论是数学基本功、个人学习兴趣,还是对数学的接受能力,中职生都存在着明显的不足,这就导致其数学学习瓶颈无处不在。基于此,本篇文章对 提高中职数学教学实效性的策略进行研究,以供参考。
DOI
kd2pzegej6/4724562
作者
周巧
机构地区
盐城生物工程高等职业技术学校 江苏 盐城 224000
出处
《教学与研究》
2020年10期
关键词
中职教学
数学教学
实效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年08月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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