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提高中职数学教学实效性的策略

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摘要摘要：在中等职业教育课程改革的背景下，数学是职业学校的基础文化课程，数学是其他学科学习的基础，因此在数学课程学习中具有很重的地位。在这一背景下，作者分析并提出了教学策略和保障措施，以提高数学教学效果，为专业培训提供数学教学服务。

DOI 3j7kwm7qd1/5046729

作者王化清

机构地区河南省濮阳市台前县职业高中

出处《中国教师》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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