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分析小学高年级语文主题阅读教学

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摘要　　摘要：以小学高年级语文主题阅读教学为主要内容进行阐述，从主题阅读教学中以读促解、课外阅读成为课内阅读的延伸、结合不同主题阅读形式这几方面进行分析，其目的在于增强小学高年级语文主题阅读教学实效性。

DOI ojngre5x4r/4583937

作者梁汉锋

机构地区岑溪市水汶镇中心小学广西岑溪 543200

出处《中国教师》 2020年6期

关键词　　小学高年级语文主题阅读以读促解不同主题阅读

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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