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小学高年级语文主题阅读教学的策略研究

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摘要摘要：新课标背景下，主题阅读教学逐渐被应用于高年级语文课堂教学中。主题阅读教学要求语文教师设计能够体现生命价值、符合学生终身发展需求的内容，这样才能逐步提高学生的人文素养。基于此，小学高年级语文教师要认识到传统阅读教学模式的弊病，设计出更加灵活、高效的主题阅读教学方案，真正体现“以文育人”的教育方针。

DOI ojnw8m2gjr/6797485

作者杨丽媛

机构地区江苏省无锡市大桥实验学校 214000

出处《教学与研究》 2022年19期

关键词小学语文主题阅读教学模式策略研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）