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《教育学文摘》
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2019年17期
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情景教学法在小学语文教学中的应用
情景教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
摘要:随着新课改的实施与推进,新的教学方法和教学模式层出不穷。情景教学法是以情景构建为媒介,来提高学生注意力,引发学生学习兴趣和学习参与度的一种方法,对于小学生自主投入到学习过程中具有重要作用。但是,要想发挥出情景教学法的优势,教师就不能忽视对其应用方法的研究与实践。因此,本文从直观展示法创设情景、演示实验法重现情景以及角色表演法构建情景三方面对情景教学法在小学语文教学中的应用展开了探讨。
DOI
2d36x0lld9/4546543
作者
王艳波
孙成
机构地区
黑龙江省五常市八家子乡中心学校 150226
出处
《教育学文摘》
2019年17期
关键词
小学语文 情景教学 直观展示 演示实验 角色表演
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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