摘要
摘要：教师通过演示实验或组织学生亲手实验操作，能把书本知识由微观变为宏观，把抽象变为具体，把无形变为有形，实验在化学教学中起着举足轻重的作用。化学实验是化学教育中培养学生问题意识与创新能力的最基本方法。教师在化学实验教学中应以问题为中心，激发学生的动机与兴趣，增加学生的体验，把能力的培养落到实处实验能为化学学习提供必要的感性材料，有利于学生理解化学概念和原理，形成科学的思想和观念，能为学生提供练习和实践的机会，有助于培养学生的观察能力和思维能力，提高实验操作技能，能激发学生学习化学的爱好，增强学习动机，调动其学习积极性，能帮助学生理解、把握、应用、检验和巩固有关的知识、技能，继续前人积累的最基本的经验，形成自己的体验，是培养学生运用化学解决问题能力的主要途径。
出版日期
2020年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
