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情景教学法在小学语文教学中的应用分析
情景教学法在小学语文教学中的应用分析
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摘要
摘要:语文学科作为一门基础性学科,在教学中占有着重要的地位。情景教学法作为语文教学中一种新的教学方法,在开发学生智力、培养学生情感等方面具有独特的效果,得到了越来越广泛的应用。小学阶段是学生学习的关键期,情景教学法对小学语文教学具有更重要的意义,探讨其在小学语文教学中的应用途径,非常必要。
DOI
34go1ly3d9/5014855
作者
何文丽
机构地区
山西省晋中市榆次区东阳镇中心小学 030609
出处
《中国教师》
2020年20期
关键词
情景教学法
小学语文教学
应用分析
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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