首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2015年3期
>
教师个人教学风格和与时俱进
教师个人教学风格和与时俱进
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要每个教师都在自己的教学过程中,不断积累经验,结合自身的实际情况,形成了与他人相区分,具有鲜明特色的个人教学风格和教学特点。随着时代的不断变迁,我们的学生知识结构发生了巨大的变化,作为各具教学特色的教育工作者,我们是该继续坚持自己的教学特色还是有所转变呢?这是我们值得深思的一个问题。
DOI
2d36lelld9/4415791
作者
熊磊
机构地区
熊磊新疆生产建设兵团伊犁第四师72团中学835811
出处
《中小学教育》
2015年3期
关键词
教师教学风格与时俱进
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李善富;王保聚.
教师教学风格浅议
.教育学原理,2005-04.
2
贺雯.
教师教学风格和教学效能感的研究
.教育学,2007-02.
3
沈晓娟.
探究教师教学风格的形成
.教育学,2010-07.
4
孙权豹(内蒙古正蓝旗哈毕日噶中学027206).
论教师教学风格的形成
.课程与教学论,2009-06.
5
李德显;门陆.
中学教师教学风格研究
.教育学,2015-01.
6
姚凯斌.
明确教师定位,提炼教学风格
.教育学,2021-09.
7
闻丹.
高职院校教师的教学风格和影响因素
.教育学,2017-01.
8
王拥军.
浅议教学风格
.高等教育学,2009-01.
9
王延宁.
教学风格的形成与教师发展
.教育学,2012-07.
10
王称丽;贺雯.
教师的教学风格研究及其进展
.教育学,2010-02.
来源期刊
中小学教育
2015年3期
相关推荐
如何树立教师独特的教学风格
国外教师教学风格研究发展述评
地理教师优质教学风格培养论
浅谈幼儿教师的教学风格
教师教学风格的选择突破和综合建构
同分类资源
更多
[教育学]
《沙漠中的绿洲》作业设计
[教育学]
认真实施督导实验 促进区域内涵发展
[教育学]
如何培养学生学习英语的兴趣雷天赋
[教育学]
凡尔纳和他的科幻小说
[教育学]
社会主义核心价值观:内涵、特征和意义
相关关键词
教师教学风格与时俱进
返回顶部