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《新教育(吉林)》
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认真实施督导实验 促进区域内涵发展
认真实施督导实验 促进区域内涵发展
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摘要
绿园区位于长春市西部,全区现有中小学校35所,2182名教师,28582名学生,在短短的十余年间,绿园教育从最初的基础差、底子薄、相对落后的局面现已呈现社会认可、百姓满意、办学水平显著提高的良好发展态势。纵观全区教育:校舍全部实现楼房化、校园实现花园化、教学实现信息化,
DOI
6jrl83mpj5/908087
作者
齐凤云
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2010年3期
关键词
内涵发展
实验
督导
中小学校
社会认可
办学水平
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2010年3期
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