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聚焦核心素养，构建高效生物课堂

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摘要摘要提高学生核心素养是现阶段加强教育质量的关键性环节，也是落实我国教育根本任务的重要举措。加强学生核心素养也有利于我国提高教育国际竞争力。为有效达到目的，现阶段在高中生物课堂上教师要以尊重学生为主体的原则，用科学合理的方法完成教学任务，提高学生掌握生物基础知识与技能的能力，从而促进学生全面发展。

DOI ojzmo81r45/4413022

作者李燕妮

机构地区四川省阆中中学校637400

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词高中生物核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）