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浅析课堂提问在小学语文教学中的有效性实施

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摘要摘要随着新课改的逐渐深入，学生的主体学习地位在不断的加强，课堂教学中的有效性提问不仅可以最大限度地激发学生的探究欲望，还可以促进教学目标的实现，有力提升教学效率。本文主要对课堂提问在小学语文教学中的有效性实施进行了分析研究。

DOI rdxpzygy4l/3795325

作者苏显兴

机构地区（云南省文山州富宁县花甲中心小学，云南文山663408）

出处《知识-力量》 2018年5期

关键词小学语文课堂提问有效性

分类 [文化科学][]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8作者全名：杨艺. 课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策略.教育学,2023-08.
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