首页 > 《教育创新学刊》 > 2012年9期 > 浅探在小学数学课堂教学中多元化学科知识的运用

浅探在小学数学课堂教学中多元化学科知识的运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要本文根据数学自身的特点，同时将多元化学科知识综合运用于小学数学课堂教学实践活动中，并对课程改革和创新进行大胆尝试和努力探索。

DOI pj068p8vjy/3588951

作者崔利明

机构地区河北省大名县红庙乡小学崔利明

出处《教育创新学刊》 2012年9期

关键词多元化学科知识小学数学课堂教学创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨岩. 多元化学科知识在小学数学课堂教学中的运用.教育学,2021-06.
2闫茗. 在小学数学课堂中运用多元化学科知识教学.教育学,2013-04.
3陈兰英. 小学数学课堂中运用多元化学科知识教学.课程与教学论,2021-01.
4王文英. 小学数学课堂教学多元化运用.教育学,2013-04.
5胡延海. 多元化教学在小学数学课堂教学中的运用.教育学,2020-05.
6陈水莲. “翻转课堂”在小学数学课堂教学中的应用浅探.教育学,2015-12.
7杨彩霞. 多元化教学模式在小学数学课堂的运用.教育学,2024-01.
8王凤华. 小学数学课堂教学中多元化评价语言的有效运用.教育学,2019-08.
9彭腾飞. 小学数学课堂教学中多元化评价语言的运用探究.教育学,2022-03.
10程李棉. 浅探小学数学课堂教学评价策略.教育学,2020-11.

来源期刊

教育创新学刊

教育创新学刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多元化学科知识小学数学课堂教学创新

返回顶部