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小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的实践尝试

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摘要摘要在我国大力推行新课程教育体制改革与素质教育的大背景下，小学音乐课堂教学的情况已经引起了国家教育部门的高度重视。小学是学生接受系统性音乐教育的起点，对培养学生的音乐素养以及陶冶学生的情操具有非常重要的作用。传统的教学方法已经不适应当前小学音乐教学的发展。奥尔夫教学法强调了轻松的教学氛围的重要性，小学音乐教师应该根据小学音乐教学的内容以及目标正确使用奥尔夫教学法，从而提高小学音乐课堂教学的质量。本文就小学音乐课堂教学中奥尔夫教学法的实践路径展开了一系列的研究。

DOI 7j68l9gq40/3306890

作者顾光琴

机构地区安徽省淮北市烈山区第一实验小学235000

出处《中小学教育》 2018年324期

关键词小学音乐课堂教学奥尔夫教学法实践路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）