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奥尔夫教学法在小学音乐课堂教学中的应用探究

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摘要摘要：“奥尔夫教学法”满足小学阶段学生的发展特点，运用了“寓教于乐”的教育理念，不重视学生对音乐的学习速度，而是以培养学生对音乐的兴趣为出发点，之后逐步让学生了解乐理，了解其所要传达的是什么情感。在小学音乐课上，教师应根据这类教学方法改进教学的模式，加强学生的艺术修养，促进其人格的发展，为学生的全面发展奠定坚实的基础。

DOI 3j7g2q8wj1/7276877

作者刘文华

机构地区克什克腾旗经棚民族实验小学内蒙古赤峰 025350

出处《中小学教育》 2023年6期

关键词奥尔夫教学法小学音乐课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）