小学语文如何针对核心素养开展教学

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摘要 新一轮课程改革以来,发展学生核心素养成为基础教育的重要教育任务。发展学生核心素养是落实“立德树人”根本任务的重要抓手,是促进我国素质教育改革不断深入的重要措施,广大教育工作者应当对此引起充分重视。小学语文学科中的核心素养包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大板块。如何针对这四大小学语文核心素养进行更加有效地教学,正是本文重点讨论的问题。
作者 刘伟
机构地区 不详
出版日期 2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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