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探讨如何在小学语文针对核心素养教学

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摘要摘要：语文核心素养是指学生语文学习综合能力，包括语文教学知识，语言运用能力，语文思维，及学习方法掌握。小学语文的主要教学目标是培养小学生的语文核心素养，小学阶段的语文学科教学，是培养学生开放性思维的主要阶段。通过培养学生开放性思维，并运用于其他学科学习当中，从而提高学生的全面发展。教师在对小学生语文教学时，注重培养小学生的语文核心素养，针对不同学生实施个性化教学。本文就如何在小学语文教学中提升学生的核心素养进行探讨，科学有效的组织小学语文教学，提升语文教学质量。

DOI ojnykxox4r/5065161

作者李焕丽

机构地区云南省曲靖市罗平县罗雄街道外纳小学655800

出处《中小学教育》 2020年34期

关键词小学语文核心素养教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）