首页 > 《中小学教育》 > 2018年322期 > 小学语文教师如何针对核心素养教学

小学语文教师如何针对核心素养教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要核心素养是蕴含在学科中对学生发展最有价值的因素，培养学生核心素养成为小学语文教学改革的新趋势。小学语文核心素养可以分为语言理解能力、语言应用能力、语言思维能力和语言审美能力四个方面，本文探讨了在小学语文教学中培养学生核心素养的基本策略。

DOI 54y7992x40/4371228

作者朱伟群

机构地区广东省惠州市博罗县杨村镇张金安小学516157

出处《中小学教育》 2018年322期

关键词小学语文核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1温丹桃. 小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2020-12.
2兰海. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2021-01.
3李常荣. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2020-12.
4王永聪. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2021-01.
5莫全萍. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2021-02.
6李振科. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2020-06.
7涂燕妮. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2021-09.
8饶淑梅. 探究小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2022-03.
9叶敏. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2022-11.
10湛美丽. 浅谈小学语文如何针对核心素养教学.教育学,2022-11.

来源期刊

中小学教育

中小学教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文核心素养教学策略

返回顶部