首页 > 《中小学教育》 > 2022年15期 > 浅谈小学语文如何针对核心素养教学

浅谈小学语文如何针对核心素养教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：通过对核心素养的本质与内涵进行分析后发现，针对小学语文学科所提出的核心素养，不是单纯的理论知识、学习能力和学习态度，而是要让学生在掌握这些能力的基础上，更好地掌握和运用所学到的知识。所以，单纯的教学不能成为提高学生核心素养的有效途径，教师要从学生的内心出发，从主体体验、实践体验、自我建构等方面去推动其内在素质的形成。

DOI 54ko7o92jk/6591457

作者湛美丽

机构地区湖南省平江县思源实验学校 414500

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词小学语文核心素养教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）