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有效落实“前置任务”，让综合实践活动绽放

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摘要摘要在活动开展前，准备阶段必不可少，“前置任务”是否有效实施直接关系到活动过程的有效性。因此，如何有效实施“前置任务”成为综合实践活动开展的第一个关键环节。

DOI ojnx296ldr/3045313

作者余广平

机构地区浙江省诸暨市新世纪小学311800

出处《中小学教育》 2016年5期

关键词综合实践前置任务有效实施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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