简介:摘要:随着大数据时代的来临,教育信息化改革势在必行。《PCB设计与制作》是高等院校电子类的专业基础课程,本文对该门课程的云课程建设提出了设计方案和实施举措,在教学中开展“线上”+“线下”的教学模式,采用多样化的教学手段,充分激活课堂,学生学习积极性和自主学习能力得到了明显提升。
简介:摘要针对职业学校中学生“起点高低不一,学习效果差异大”的现象,如何提高学生的学习积极性,使每一位学生的学习水平得到不同程度的提高,一直是我思考的问题。经过多年的实践发现,采用分层教学法可以从学生已有的基础出发,激励和帮助学生树立信心,充分发掘学生的潜能,使每一位学生的能力都得到提高。