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  • 简介:摘要:班主任和学生之间的谈话技巧有很多,综合起来有以下几种:明确谈话目的;揣摸学生心理,注意谈话气氛;在谈话时寻找共同语言和心理共鸣点;注意谈话后的跟踪。

  • 标签: 班主任 学生 谈话技巧
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  • 简介:主持人通过不断向嘉宾提问,控制着谈话的话题、进程、内容和速度,处于主动地位;嘉宾则通过回答主持人提出的问题来配合主持人完成对话,处于被动的地位。

  • 标签: 问句 语用内涵 权势关系
  • 简介:摘要与学生谈话,是班主任最常用的教育方式,据不完全统计,班主任每周面对学生的谈话多达数十次,可是令不少班主任困惑的是,许多学生对班主任滔滔不绝的谈话听不进去,当成了耳旁风,甚至产生了负面效应。要如何才能改变这一现状呢,本文就此谈一些个人浅薄的看法。

  • 标签: 谈话艺术 针对性 个性特征 启迪性 通情达理
  • 简介:摘要班主任是学生成长的引领者。在与学生进行沟通的过程中,班主任的谈话要有艺术性,要从谈话方式、谈话氛围、谈话技巧三方面进行把握。这样,才能达成预定的教育目标。

  • 标签: 班主任谈话艺术
  • 简介:及时顺利突破“两规”对象,不仅减少办案的经济成本,更能减少办案的政治成本,提高办案的社会效益。而与“两规”对象谈话成功与否,是提高办案效益的重要因素。笔者结合办案实践,试就与“两规”对象谈话的对策作些探讨。1.定向询问。定向询问是调查人员按照自己的意愿调节谈话内容的一种方法。定向询问方法的特点是明确一定的话题,引导“两规”对象围绕圈定的话题回答,使交谈的内容按照原定的探究方向进行,以免远离主题泛泛而谈,延误时

  • 标签: 办案 询问 对象 谈话 实践 突破
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  • 简介:课前谈话是指教学前为了解学生和教学环境而进行的有效的师生情感沟通。尤其借班上课时,它可以促使学生尽快投入学习状态——丰富教师智慧.激发学生求知欲……它一般要求解决以下几个问题:一是学生生活经验的唤醒,二是师生关系的融洽,三是学生学习的心态.四是其他和学习相关的问题等。要注意的是.课前谈话是上课的预热阶段,要根据上课时具体的学情巧妙安排.而不是随意设置.要用教师的智慧和高超的教学艺术引发学生情感上的共鸣.以达到教学的最高境界.

  • 标签: 课前谈话 学生情感 教学环境 学习状态 师生关系 情感沟通
  • 简介:南方谈话动人心中华大地群情振历史迈进二十世纪九十年代,改革开放十余年后的中国已经发生了亘古未有的变化,她以崭新的面貌屹立在世界的东方。1992年初,时令虽已届初春,可是广袤的中华大地还残冬未尽,人们有时还感到股股清冽的寒意。忽然,南方响起了一阵激动人...

  • 标签: 南方谈话 九十年代 资产阶级自由化 现代化建设 《邓小平文选》 思想解放
  • 简介:邓小平的南方谈话在中国社会主义发展史、现代化建设史、中共党史、中华人民共和国史、改革开放史上占有重要的历史地位,具有重大的历史意义。南方谈话改变了把计划经济、公有制视为社会主义本质的传统社会主义理论,对社会主义理论进行了重大创新,基本形成了中国特色社会主义理论。南方谈话是邓小平长期领导中国社会主义现代化建设的经验总结,为中共"十四大"的召开奠定了理论基础,成为建设中国特色社会主义现代化的理论纲领。南方谈话开启了中国改革开放的新时代,推动了第二波改革开放高潮的出现。南方谈话也是具有重大历史意义的一次思想解放,解开了市场经济姓"社"姓"资"的死扣,是中国建设社会主义市场经济的里程碑。南方谈话不仅殷殷期盼中华民族的伟大复兴,而且大大加速中华民族复兴的历史步伐。

  • 标签: 邓小平 南方谈话 改革开放
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  • 简介:<正>《琐忆》是唐弢同志1961年写的一篇回忆性散文,现已收入全国统编教材高中语文第二册。在这篇文章中,作者运用以小见大的方法,用几件貌似细小琐碎的事来反映鲁迅“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的伟大人格。另外,我们通过学习这篇文章,也能学到鲁迅先生谈话的一些技巧。一、巧转话题

  • 标签: 谈话技巧 学习鲁迅 鲁迅先生 阔佬 男女同学 大人格
  • 简介:电视节目的互动,不仅是多种媒介共存环境下电视拓展自己生存空间的一种必然选择.也是当代社会文化语境下电视受众的一种审美诉求。在“自律”和“他律”的制约下。互动成为许多电视节日寻求发展的一种途径。《我的今日之最》、《今日观察》和《咏乐汇》,作为央视最新的谈话类节目.分别对互动模式做出了有力尝试.给谈话类节目注入新的活力。本文拟以央视谈话类节目中的互动为例.梳理此类节目中互动模式所演变出的轨迹。

  • 标签: 谈话 互动 模式
  • 简介:摘要做学生个别谈话是班主任及教师与学生进行交流沟通,使班主任和教师有针对性地对学生进行有效教育,加强班级的管理的重要方法。做好“学生个别谈话”工作,关系到教育对象能否改正错误、能否扬长避短、健康地成长,关系到班级教育管理及教学目标能否顺利完成,这是一个关键。

  • 标签: 个别谈话班主任学生管理
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