简介：早在革命战争年代，邓小平同志就十分重视党校工作，经常到党校讲课作报告，把党校作为培养教育干部、宣传马克思主义和党的路线、方针、政策的重要阵地。收入《邓小平文选》的文章中就有两篇是他在党校的重要讲话。一篇《在北方局党校整风动员会上的讲话》，是小平同志1943年11月在北方局党校开学典礼上作的动员报告。他根据我们党建设的经验教训，精辟地论述了“理论与实践联系的方法”，强调整风学习要联系干部自身的工作实际和思想实际，切实解决问题，决不能敷衍了事。

简介：是邓小平理论的集中反映,在形式上具有篇章精粹、结构简朴;语言精炼、表述风趣;语境轻松洒脱等特征,充分表现了邓小平同志的独特风格.

简介：

简介：邓小平在审定《邓小平文选》第三卷的过程中,对自己的著作有一个较为全面的评价。他认为从作用上说＂这本书有针对性,教育人民,现在正用得着＂;从内容上说,＂这是一本比较好的书,没有空话＂;从视角上说,＂不管对现在还是对未来,我讲的东西都不是从小角度讲的,而是从大局讲的＂;从个人角度说,＂实际上,这是个政治交代的东西＂。

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简介：学习座谈《邓小平文选》第三卷中国科学社会主义学会在京常务理事本刊讯中国科学社会主义学会在京常务理事于１月１２日召开学习《邓小平文选》第三卷座谈会。学会会长江流教授主持会议。与会同志高度评价《邓小平文选》第三卷的重大理论和现实意义及其在科学社会主义发展...

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简介：<正>邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师。他在规划、决策我国社会主义建设的过程中,特别关心和重视人才工作,并发表了一系列重要讲话。尊重人才的思想,是邓小平同志建设具有中国特色的社会主义理论宝库中的瑰宝,在《邓小平文选》第三卷中得到了充分的体现。

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简介：关于新一卷《邓小平文选》主题的思考许征帆江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会的讲话中指出：这一卷反复强调的一个主题，就是只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。一个半世纪的历史一再昭示：中国的命运与科学社会主义息息相关。众所周知，昨日...

简介：三个有利于,即是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。这是决定各项改革措施取舍和检验其得失的根本标准。一、三个有利于观点的提出三个有利于的观点,是邓小平1992年初在视察南方时,针对有些同志怕搞资本主义的顾虑提出来的。邓小平指出:“改革开放迈不开步子,不

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简介：在建国后的几十年中,我们对搞社会主义的根本目的不完全清楚,因而对我国在社会主义条件下如何发展生产力,如何使人民共同富裕,也就不可能提到应有的重要位置上来。直到党的十一届三中全会,在深刻反思的基础上,重新认识社会主义,找到一条深化改革、加快发展,共同富裕的道路,这也是邓小平建设有中国特色社会主义的

简介：摘要本文对《邓小平文选》第三卷进行文本分析，其方法是通过结巴分词和TextRank方法，提取《邓小平文选》第三卷文本摘要，研究发现人工智能方法能够发掘文本关键句，其关键句摘要均为原文的重点。

简介：是研究邓小平思想,研究"具有中国特色的社会主义理论"的重要文献,也是研究论证逻辑理论的重要语料.本文从逻辑学的视角,就的论证艺术,即证明和反驳的方法、技巧作出探讨.

简介：<正>《邓小平文选》是我们建设有中国特色的社会主义的建国大纲,是我们党制定各个方面的路线、方针、政策的理论基础。其中所包含的深刻、丰富的社会主义美学思想,对促进我国社会主义美学事业的蓬勃发展和社会主义文学艺术的不断繁荣,具有重大的指导意义。我们认为,《邓小平文选》中的社会主义美学思想是围绕着一个核心展开的。因此,摆在我们面前的第一个课题就是,考察这一

简介：学习《邓小平文选》,特别是精读有关科学教育的论述,给人以深刻的启迪和教益。《文选》中关于科学教育的篇章,从理论和实践的结合上,继承和发展了毛泽东教育思想。它是我们党在新的历史时期发展科学教育事业的伟大纲领,也是我们搞好教育工作的行动指南。一毛泽东教育思想,是马列主义教育理论在中国教育革命实践中的具体运用和发展。

简介：(一九九三年十一月二日)《邓小平文选》第三卷已经出版发行。这是党和国家政治生活中的一件大事。这本文选,汇集了邓小平同志从1982年9月党的十二大到1992年春视察南方这一时期的主要著作。它同十年前出版的第二卷(1975—1982年)相衔接,是邓小平同志领导我们推进改革

简介：<正>在社会主义社会中,虽然领导者所处的层次不同,工作领域各异,担负的具体职务也不一样,但是,其根本职责却是一致的,就是为民造福,使人民富裕起来。为民造福——共产党人的天职;富民——领导者的根本职责。这是邓小平领导思想的核心内容。在他的领导思想体系中,富民思想占了重要地位,体现着其领导思想的阶级实质和政治方向。邓小平的富民思想是一个完整的理论体系,需要系统、深刻地把握它,才能自觉地实现领导者的根本职责。一、领导者的根本职责是由领导和社会主义的本质决定的。邓小平有句名言:领导就是服务。这个论断深刻地揭示了社会主义现代化建设时期领导的本质,是对党的根本宗旨——全心全意为人民服务的创造性发挥。领导者作为社会的公仆,