简介：今天是中国科大校庆三十一周年纪念日,我代表学校领导向大家表示热烈祝贺!感谢广大师生员工为建设和发展科技大学所作出的辛勤劳动,感谢各位领导给予科技大学的支

简介：党内存在的脱离群众的作风，在不同的时期有不同的表现，其原因也是多方面和比较复杂的，在现阶段的主要原因：一是党的执政地位的变化。在战争年代的特定环境里，共产党随时面临遭受反动派迫害的危险，党和人民群众相依为命，结成亲密无间的关系，由于革命胜利，由于执政，可能使一些同志在思想上容易丧失战争年代那种不密切党群关系就不能生存的紧迫感；二是价值观念的变化。

简介：福建省委党校从1950年7月2日正式创办,到现在已经整整三十五年了。为了总结经验,表彰先进,尊师重教,促进改革,最近我们隆重地进行(了建校三十五周年的庆祝活动。这对于承前启后、继往开来,进一步开创党校工作的新局面,无疑是很有意义的。回顾三十五年来的战斗历程,我们可以清楚地看出,省委党校同其他兄弟单位和兄弟部门一样,经历了一个曲折的发展过程。具体可以分成这样四个阶段:第一阶段,从建校到1957年,这是经过艰苦创业,逐步走向兴旺发达的重要时期;第二阶段,从1957年整风反右

简介：胡锦涛指出，全党同志必须牢记，形势越好越要增强忧患意识，执政越久越要增强公仆意识，条件越优越要增强节俭意识。我们要始终保持共产党人的政治本色，坚决反对形式主义、官僚主义，坚决反对享乐主义、奢侈浪费，坚决反对各种消极腐败现象，真正做到思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实。

简介：摘要家风是社会风气的重要组成部分，是民风社风的根基，是社会和谐的基础。一个系统性的教育工程包括自我教育、家庭教育、学校教育和社会教育，在一个人的整个教育生涯中，小学教育是所有教育的基础部分，同时，小学生是一个从家庭教育走向学校教育的起始阶段，所以在进行学校教育的同时，还要适当地结合家庭教育，以达到更好的教育小学生的目的。

简介：中国是四大文明古国之一,洋洋洒洒五千年中华民族史,不仅为人类世界的繁衍和发展奉献了四大发明及万里长城、京杭大运河,而且也为炎黄子孙规范了许多华夏民族所特有的优良道德传统,并以此世世代代维系着一个有条有理、太平文明的古老国度.可以自豪的说,世界上只有中国人才是自小就在健全而又系统的民族道德教育熏陶中长大的.

简介：理论和实践相结合、和人民群众紧密地联系在一起以及批评与自我批评的作风是党的三大优良作风,是我们党历史经验的结晶,是我们党区别于其他任何政党的显著标志.我们党正是靠这三大作风,不断地坚持真理,修正错误,克服缺点,从而不断地发展和壮大起来.在全国人民为实现第二步战略目标而努力奋斗的今天,共产党员要保持和发扬党的三大优良作风,要增强紧迫感和责任感,把全部力量倾注到建设有中国特色的社会主义的宏伟事业上来.

简介：伴随着我们党领导的中国革命、建设和改革的进军步伐和胜利凯歌，中国人民解放军走过了80年光辉历程。80年来，我军在党的坚强领导下，从小到大，从弱到强，从胜利走向新的胜利，在波澜壮阔的中国人民革命战争和社会主义建设伟大事业中，建立了彪炳千秋的辉煌业绩，积累了宝贵的历史经验和精神财富。铭记我军光荣历史，弘扬我军优良传统，对于在新的起点上加强国防和军队建设具有重要意义。

简介：摘要如何利用“优良家风家训”逐步占领孩子们的心灵阵地，营造良好育人氛围？我们从以下三方面作了探索优良家风家训根治心田，培养良好习惯；优良家风家训进课堂，学生素养大提高；优良家风进家庭，爱心之花遍地开。总之，无论从理论的思考上，还是从实践的探索上都表明，传统优良家风对于营造良好班风、管理班级方面有积极作用。

简介：摘 要：中华民族历来重视家庭，重视家风建设。中国古代家庭的教育之道中有许多值得我们学习与借鉴之处，勤奋好学是个人成长的智慧之源；尊崇道德是我们立身处世的基础；勤俭持家是家庭发展的重要积淀；孝悌衷信是百行之手。

简介：摘要：革命传统教育是充分发挥革命文化和社会主义先进文化铸魂育人功能的重要举措。新时代的革命传统教育需要在把握主题内容、基本原则与着力点的基础上明确方向，增强革命传统教育多元协同的组织保障。，

简介：摘要：随着教育改革的不断推进，素质教育在教学课堂中的地位也越来越高。由于小学生的认知能力较弱，所以在学习的过程中会面临着一定的困难。但是小学阶段也是培养德育思想的最好时期，因此小学语文教师在进行课堂教学时需要将传统文化教育与德育思想相融合，从而使学生在学习语言的过程中提升道德情操。本文主要探讨了小学语文课堂中德育渗透对策，以期为小学语文教师提供借鉴。

简介：摘要：随着新课改的不断推进，在当下小学音乐的教学过程中，教师不但要提升小学生的音乐水平，还要加强培养学生的文化素养，将小学音乐教学与传统文化结合起来，提升小学阶段学生的核心素养。基于此，本文首先阐述了在小学音乐教学中融入传统文化的意义，其次论述了小学音乐课程教学中存在的问题，最后探讨了传统文化在小学音乐课程中的渗透策略，以供参考。

简介：摘要：小学音乐教育是培养学生审美情感、音乐表现力和音乐技能的重要途径之一。为了更好地满足学生的全面发展需求，将中华传统文化融入音乐教学，不仅有助于弘扬中华传统文化，还能够提升学生对音乐的兴趣和理解。基于此，本文旨在探讨如何将中华传统文化有机融入小学音乐教学，并提出相关教学策略，以期可以为相关教育者提供有价值的参考，从而提高音乐教学的效果，培养学生的音乐素养。

简介：今年,我们党迎来了她80周年的诞辰,回顾80年的历史,为着民族解放、社会进步和人民幸福,中国共产党团结广大中国人民进行了不屈不挠的英勇斗争,并且始终站在斗争的最前列,取得了中国革命和社会主义建设的历史性胜利,正为建设有中国特色的社会主义现代化而奋斗.中国共产党人经历了长期革命斗争的洗礼,形成并坚持了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评三大优良作风.这就是我们党的宝贵精神财富,是党的事业成功的重要保证,也是我们党党风的主要体现.

简介：摘要中华民族在上下五千年的历史长河中，沉淀了灿烂的民族文化。优良品德则是传统礼仪文明中最重要的组成部分。小学是学生成长过程中一个非常重要的时期，在这个阶段渗透优秀的传统文化教育，对培养小学生的优良品德具有重要的作用。现阶段，在培养小学生优良品德上存在着这样或那样的问题，本文从传统文化入手，探讨培养小学生优良品德的策略。

简介：摘要党的思想建设是一个庞大的系统工程，需要全社会从不同方面进行长期不懈的努力。中国传统文化既是党的思想建设的历史前提，也是党的思想建设的现实基础。新的历史时期，要搞好党的思想建设，一方面离不开对中国传统文化的批判继承；另一方面必须设法消除落后的传统文化，克服传统文化的消极影响。本文尝试探讨我国传统文化及党的思想建设之间的相关性。

简介：（一）中国传统文化既是党的思想建设的历史前提,对于我们传统的思想文化,中国传统文化中

简介：2009年9月11日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平在全国先进离退休干部党支部和离退休干部先进个人表彰大会上强调，在缔造新中国、捍卫新中国的艰苦斗争中，在建设新中国、发展新中国的伟大征程上，广大老同志建立了不可磨灭的历史功劳，发挥了中坚和骨干作用，不愧是人民共和国的奠基者、社会主义事业的建设者、改革开放和社会主义现代化建设的开拓者。

简介：精神文明建设要弘扬优良道德传统──读《福乐智慧》的断想石倬英在中华民族优秀的传统道德宝库中，汇集着少数民族的道德“瑰宝”。《福乐智慧》这部８２章１万多行的哲理氏诗是十一世纪古代维吾尔族的“百科全书”，同时是一部道德全书，是一面道德修养的“宝镜”，从中...