简介：

简介：【摘要】一个家庭有良好的家风，就可以对家庭成员有一个正向的影响，因为孩子从小就受到家庭成员的行事作风和行为习惯的影响，所以说良好的家风对学生的成长有着重大的意义。良好的家风同时也包括很多方面，大到对人生目标的规划，小到行为举止的养成，在家风良好的家庭中成长的孩子，必然会拥有一些尊敬师长，尊老爱幼，文明礼让他人等优良传统，所以一定要注重对于中华优良传统家风的传承，同时还要结合新时代立德树人的目标，让孩子从小就拥有一个良好的品德。

简介：摘要：中国优良传统家风文化是中华传统文化的重要组成部分，其蕴含的“勤学修身”“言传身教”“忠诚爱国”等核心思想具有宝贵价值。优良传统家风不仅是家族传承发展的精神纽带，而且有利于当前社会的和谐发展。在新时代的背景下，以新的理论高度为指引，落实建设当代优良家风，是中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的实践路径之一。

简介：摘要：中华优良传统文化的不断传承最主要的方式之一便是通过语文课堂教学，而语文教学作为运载传统文化的主要方式，包含了社会类、民族类、历史类等多种文化。语文教学过程中的每一个字、每一句话都蕴含着中华民族几百年来的智慧，无时无刻不在影响着每一个学生，因此为增强学生们对文化魅力的感知以及不断开拓学生在思维上的创造能力，应将中华优良传统文化渗透式的融入小学语文教学的过程中。

简介：摘要：就现代教育来看，中华优良传统的学习非常重要，我国也采取了相应的教学措施，将其引入到小学语文的教学之中。让小学生们在教育的开端就接受我国优良传统文化的洗礼，接受到我国优良传统文化的熏陶，在文化素养和文化文明上获得一定的提升，让小学生树立一个良好的三观和获取更多有意义的文化教学知识，为其灌输正确的教育理念真谛，同时让小学生也具备着一定的文化知识底蕴。与此同时，语文教师也应该顺应教学方式的革新而去不断的提升自我，更好的服务于中华优良文化的传承。

简介：摘要：思想政治课是高职院校的必须课程，主要作用是培养学生形成积极、健康的价值观念，塑造学生正确世界观、价值观与人生观，辅助培养学生形成相应的职业道德素养，提升学生的整体思想意识水平。在高职思想政治教学中，教师根据课程知识内容，引入中国优良传统文化，能够借助传统文化进一步丰富课堂教学过程，优化课堂教学体系，采用传统文化对学生的思想进行影响，向学生渗透优秀思想品质，从而起到引导、影响的作用，强化思想政治教育效果。本文简要分析了高职思想政治教学中融入中国优良传统文化的必要性，对中国优良传统文化融入高职思想政治教学基本思路、教学实施基本路径进行深入探究。

简介：摘要：中国是一个具有深厚历史文化底蕴的文明古国。中华民族以团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神屹立于世，同时又是一个拥有优良传统与丰富历史文化遗产的民族。在历史长河里，中华民族优良传统传承不息，博大精深的传统美德成为历代校园文化建设的基石，促使学生在中华五千年文化的滋养下，成为一个具有优秀道德品质的中国人。因此，本文主要探讨中华民族优良教育传统在校园文化建设中的地位与作用，并阐述其在校园文化建设中的成效，仅供参考。

简介：摘要：《人民军队历史与优良传统》课程在完成军队院校为战育人根本任务中有着重要的作用，授课教员应着力端正学员的历史观，激发学员的内生动力，推动红色基因融入学员血脉。

简介：摘要：红色文化是宝贵的教育资源，应当重视红色文化资源的政治育人作用。充分发挥四川地区的红色文化资源，将其融入到《人民军队历史与优良传统》课程中，实现以文化人，以精神育人。

简介：摘要：中国共产党的光荣传统和优良作风是在长期奋斗中形成的，这些也是党的政治优势、党的精神力量。在2021年开展的青年干部培训班中，习近平总书记指出国家和人民要积极学习党革命、建设、改革过程中的伟大精神，并坚持一套光荣传统和优良作风，促进经济社会的有效发展和建设。同时，光荣传统和优良作风可以集中体现出党性质和宗旨，具有与其他政党明显差异性和区别的显著标志。为了进一步将党的光荣传统和优良作风传递下去，需要各级领导干部积极学习党的历史知识，深刻理解分析党的光荣传统、优良作风，进而真正成为忠实、友善的光荣传统传承人。光荣传统与优良作风的传承也符合目前党组织建设和党建工作全面开展的需要，从多方面增强其优良传统和作风的传承效果。

简介：摘要：《人民军队历史与优良传统》课在完成军队院校为战育人根本任务重中具有铸就灵魂、坚定信念和夯实基础的重要价值。授课教员应着力端正学员的历史观，推动红色基因融入学员血脉。

简介：【摘要】 延安整风运动在党的自身建设历史上有着重要的作用和特殊的历史地位。延安整风精神也是党不断加强自身建设，不断带领中华民族和中国人民奋勇前进的不竭力量，延安整风通过整顿学风、党风、文风，形成的三大优良作风是保持党的先进性、增强党的战斗力的重要保障，把好作风带进新征程是广大党员应尽的责任。

简介：摘 要：中华民族历来重视家庭，重视家风建设。中国古代家庭的教育之道中有许多值得我们学习与借鉴之处，勤奋好学是个人成长的智慧之源；尊崇道德是我们立身处世的基础；勤俭持家是家庭发展的重要积淀；孝悌衷信是百行之手。

简介：摘要：习近平指出：“中华文明支撑着中华民族生生不息、薪火相传，今天依然是我们推进改革开放和社会主义现代化建设的强大精神力量。”中国传统文化是中华民族千百年来发展的基石，我们党始终坚持以马克思主义为指导，坚持“批判继承”理性态度和科学方法，发挥传统文化现实价值和功用，为党的思想建设的创新和发展提供资源。

简介：【摘要】班级活动文化就是一个班级的灵魂。班主任要加强班级活动文化的建设，为学生构建真正意义上的精神家园，让学生投身到更广阔的天地中，引领学生健康成长。当今教育界提倡创新教育，推行以培养学生创新能力为核心的素质教育。而具有多层次、多元化、开放性的班级文化活动对于熏陶、培养并形成学生各种能力和习惯的功能日益明显。

简介：摘要：家风建设一直是全社会重点关注的话题，中华人民一直以来都重视家风建设，优良家风的形成需要父母的言传身教，以具体的家规、家训、家教等引导孩子树立正确的价值观、世界观和人生观，使其成为一个对社会有用的人。如何培育和传承优良家风成为家长重点考虑的问题，学习科学的育儿方式，培育传承优良家风势在必行。新时代的家风建设与传统的家风建设有所不同，家长要看到其中的差异，积极接受新思想和新理念，加强家风建设工作。

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简介：摘要：樟树是我国热带与亚热带地区在营造林过程中常使用的重要而且珍贵的乡土阔叶树种，由于会散发樟树特有清香气息，也被称为香樟、芳樟、香蕊等，是我国的二级保护树种，有着非常高的经济价值，在药物、化工、建材等领域有着非常广泛的应用。同时，也是优良的绿化树、行道树及庭荫树。推广樟树的种植不仅可以推动地方经济的发展，还能够加大城乡国土绿化面积，提升当地生态功能等级，对我国的环境保护与可持续发展也有着非常积极的作用。

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