简介：打破传统的课堂教学模式,建立沟通型课堂,对于提高教学效率,促进师生共同发展具有重要的意义。通过树立平等的师生交往观、建立良好师生关系、转变师生角色等主要途径构建学习共同体则是创造良好的沟通环境、提高师生沟通的有效性的重要途径。

简介：历奇教育是贴近于课堂教学艺术的体验式学习法，其核心理念对激活课堂有极大的运用价值，“激活课堂”对于提高初中数学课堂教学效果具有重要意义。激活教材、激活教法、激活思维等策略可以有效激活数学课堂，帮助学生提高学习的主动性。

简介：词汇是语言的基础,准确掌握一定量的英语词汇,是判断一个人是否驾驭英语的重要标准。本文作者结合多年的教学经验,从实际出发对英语教中词汇教学的不足之处做出分析,并提出了相应的加强词汇教学的教法和学法。尤其在词汇自主性学习方面提出了自己的观点。

简介：在高等数学教学中渗透数学文化素质教育，应用数学史料、数学教学方法、数学家故事，加强数学知识与其它学科及生活的联系，采取多种教学方式，挖掘题材中的数学文化内涵并揭示蕴含的哲理，意在激发学生学习数学的兴趣，提高学生创新能力。

简介：翻转课堂作为一种新型教学模式正逐渐应用到各类教学中,并取得良好的效果。分析高校形势与政策课教学中存在的教学难点和问题,发挥翻转课堂的教学优势,采用探索、设计高校形势与政策课的翻转课堂模式解决教学难点。

简介：创新精神是人创造力的源泉和动力,也是提升国家综合竞争力的重要基础,培育大学生的创新精神和实践能力是新时期教育改革的重要方向。以推动课堂教学改革为核心,注重培养学生的问题意识,提高课堂的教学效果,设置针对性课程,加强教师课堂教学方法培训,建立合理的学生创新精神与创新能力的综合评价机制,都是培育大学生创新精神的有效途径,对于提升人才培养的质量具有重要的意义。

简介：学习者的语用能力是交际能力的重要组成部分。语用能力的培养是外语教学的重要目标和任务。任务型课堂教学在促进学生语用能力的发展中起着重要的作用。

简介：本文通过介绍平等地对待学生、尊重学生、运用多种教学形式等激活课堂教学的方法,提高学生学习英语的兴趣,促进其综合能力的发展。

简介：刑事科学技术本科专业的教学改革应该提上议事日程，但目前各方面的改革建议众说纷纭。因此，我们认为，教学改革的前提，是认识刑事科学技术专业本科教学应该教授的知识类型与内容。这样，才能明确当前学校应该教学的内容、存在的问题及其可能采取的措施，以及实践单位对技术人员的培养责任。

简介：英语作为中专学校一门重要的基础学科，其重要性是不言而喻的。传统的以教师为主体的教学模式让学生感到枯燥无味，课堂气氛死气沉沉，教学质量难以提高。笔者根据学习和实践体会，谈谈课堂教学中应注意的几点，以帮助教师有效地激发学生的学习热情，优化课堂气氛，获得最佳教学效果。

简介：3月26日,江苏省阜宁县检察院开展领导干部“小课堂”活动,副检察长李士胜走上讲台,以《系统思维在检察工作中的运用》为课题进行授课,传授办案经验,提高干警法律思辨能力和综合分析能力.

简介：高校课堂教学评估还存在许多不足,限制了课堂教学评估作用的发挥,影响了高校的健康发展。为了规范地、科学地、有效地实施教师课堂教学评估,需要进一步明确课堂教学评估的目的,课堂教学评估准则制定的依据,评估主体,评估时间,评估方法与技术,评估结果的处理与应用等问题,以确保评估的质量和作用的发挥。

简介：翻转课堂教学模式在教师教学方面的创新特点主要表现在课堂教学中教师'教'为中心向以学生'学'为中心的'翻转';课堂实践设计突出师生间的良性互动;课程考核方式从'单一'向'综合'的转变。在思想政治理论课'翻转课堂'教学的实践中,注重培养学生的主动学习能力、主动探究能力及团队协作能力,同时注意转变教师的传统授课思想,精心设计课前学习视频,有效组织课堂授课秩序。

简介：2007年第9期《同舟共进》曾刊登章开沅先生与考生张蓉的通信,引起读者较大反响。此次,八三高龄的章先生再次寄语年轻学子,可见一片赤子之心。

简介：高校的思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，但是现在“两课”的授课现状并不理想，为了切实地发挥“两课”在引导大学生正确的世界观、价值观的作用，我们要提升“两课”教学的实效性。

简介：语文教育在培养学生基础能力、人文素养及辅助其他学科学习中，具有不可替代的作用。在高职语文课堂上，结合学生需求动机，优化课堂设计，培养学生自主学习，是高职语文教育改革中重要组成部分。力求让高职语文课堂充分发挥引导作用，在培养学生应用能力，提升学生人文素养等方面发挥积极作用。

简介：侦查类课堂教学改革历来是公安院校教学工作的重点内容,在公安部招录统考背景下,侦查类课堂教学模式应在运用建构主义学习理论,借鉴先进教学方法的基础上,努力提高学生的参与度,积极建构新旧知识的交互作用,不断构建情境引导学生实现新目标及探索新的评价体系,以期更好地提高课堂教学的质量与效率。

简介：随着互联网和移动技术的发展，近年来社交类网站（socialmedia）在全球化范围内得到蓬勃发展。尽管如此，教师将此类网站用于教学目的的并不多。文中从社交网站的定义出发，借鉴美国高校教师结合社交网站进行课堂教学的状况及使用方法，并结合长沙民政职业技术学院推广实施的“世界大学城”云教学平台，探寻社交类网站在课堂教学特别是英语教学中的应用，为“世界大学城”空间教学平台应用的改进提出创新思路。

简介：语言是文化的载体,文化通过语言得到传播,语言与文化相辅相成,互为依存。英语教师不但要给学生讲解语言知识,还要传授文化知识,将语言与文化融为一体,使学生真正融会贯通,促进语言的内化。英语课堂教学要服务于实践,为社会培养既熟练掌握语言知识,又通晓西方文化的涉外复合型人才,以满足时代和社会的需求。

简介：在公安院校英语实践教学过程中,保持班级授课大框架不变的情况下,班内隐性分层教学通过备学生：以分层评估为起点;做记录：以动态记录为手段;输信息：以多层次信息输入为主体;选作业：以多元化作业为辅助;设同伴：以同伴学习为支撑;化评分：以创新的评分标准为依据等步骤的实施,旨在突显学生的个性,独立性,自主性和差异性,引导每个学生在各自的起点上出发,应对各自的挑战,发现各自的潜力,取得各自的进步,收获各自的快乐。