简介：摘要：当前，园林景观建设的重要性开始逐渐凸显。为了达到理想的景观建设效果，木结构属于必不可少的应用方式之一。但是，木质结构本身容易受到环境条件的影响，导致出现霉变、腐化的问题。在这种情况下，木质材料便会严重影响园林景观的整体视觉感受效果，不利于未来的进一步应用。因此，需要结合木材防腐技术进行处理，使园林景观内部的木质结构能够正常应用，降低出现问题的概率，实现良好的发展目标。

简介：摘要：目的：探究责任制康复护理管理在脑血栓患者康复治疗中的临床运用价值。方法：选取我院康复科2019年3～2021年3月收治的92例脑血栓康复患者为研究对象，通过随机分层的方式，将患者划分成2组，每组各46例，一组为对照组，以一般护理模式为主，另一组为干预组，实施责任制康复护理管理模式，对比两组患者肢体功能恢复、生活水平能力提升与满意度。结果：干预组干预组QOL评分的（82.84±8.45）高于常规组的（63.17±11.05）；干预组满意度的95.65%高于的76.09%。结论：对脑血栓患者康复治疗护理管理时，采取责任制康复护理管理模式，可以在短时间内恢复患侧肢体功能，改善患者生活水平，提升患者满意度，具有较高的应用价值。

简介：­[摘要]建设工程项目的越来越多，规模的逐渐壮大，对从事工­程造价管理的人员提出了新的要求,建设项目工程造价是建筑市场经­济的价格体现，如何将工程造价控制在一个合理的范围内，为建筑行­业做出一个最优化的管理过程，将资金用在该用的地方，为企业实现­利益最大化的同时在很大程度上减少资金以及资源的浪费,进一步提高企业知名度以及行业内的竞争力，还需要进一步研究。­

简介：摘要:国家经济的快速发展与进步，为建筑行业的发展提供了很好的机遇，促使建筑工程的规模和数量急剧增大，因此建筑­工程造价预结算审核工作也成为了当下的重点关注内容。高效的建筑工程造价预结算审核工作，可以为建筑企业控制好工­程成本。因此，需要做好建筑工程造价预结算审核工作，并加强管理，保证工程造价预结算审核工作能够贯彻落实到建筑­工程中。

简介：摘要：当前，建筑市场的竞争日益激烈，对于建筑企业要想占据市场份额，提高自身竞争力，应该积极开展施工管理工作，充分保证施工质量。对此，本文分析了工民建施工管理问题，提出几点解决措施，同时介绍几点保障策略，希望能够为相关企业与人员提供参考，进而有效保证施工质量。

简介：摘要：在社会环境高度发达的今天，新旧事物不断变化，我们在城市建设中会产生很多污染环境的东西，这会带来环境问题，特别是水文地质的变化。在建设项目的相关工作中，必须注意施工现场的水文地质变化，包括地下水的探测，利用探测数据对测量结果进行进一步的评价，进而得出一些可能的条件和解决办法。

简介：摘要：作为工民建工程施工质量有效保障，为能够促使工民建施工质量管理得到有效提升，本文首先针对工民建施工质量控制内容进行阐述，随后表明施工质量控制在工民建施工中的重要性，最后提出工民建工程施工质量的有效控制措施，以期能够为我国工民建工程可持续健康发展提供有效参考。

简介：摘要：由于我国资源广袤，地质学和地质学类型众多，要求在施工前进行地质勘探，从而减少地质对施工过程的影响，提高工程建设进度和质量，同时又能节约岩土工程成本，使岩土工程取得更大的经济效益，并保证工程质量和工程安全。因此，本文就地质勘探在岩土工程中的应用展开分析，并说明目前岩土工程技术和地质勘探中所用到的方法存在的问题。在此基础上，深入分析了存在的问题，提出了发展地质勘探和岩土工程技术的对策，以保证岩土工程质量的提高，为以后的勘探和施工提供参考依据。

简介：摘要：传统文化作为我国悠久文明的展现，将其融入小学美术中，既能得以良好的传承，亦能丰富该教学的内容，同时也有助于提高小学生的美术素养。而想要两者的融合达到更高的效果，就要教育者展开深入的研究，引进更多适宜小学生传统文化，从而实现该教学形式的价值。本文对小学美术与传统文化融合途径展开了探析，以期能够提出有效的教学建议。

简介：摘要目的探讨银杏二萜内酯葡胺注射液治疗血管性帕金森综合征（vascular parkinsonism，VP）患者的临床疗效及其对炎性因子的影响。方法前瞻性纳入2016年5月至2018年10月本院神经内科住院的亚急性血管性帕金森综合征患者作为研究对象，根据是否联用银杏二萜内酯葡胺注射液分为观察组和对照组。对照组予常规治疗（阿司匹林、他汀、多巴丝肼、控制危险因素等），观察组在对照组基础上联用银杏二萜内酯葡胺注射液治疗，疗程为14 d。采用帕金森病评定量表（UPDRS）、日常生活能力评分量表（ADL）、蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评估临床疗效并观察两组患者不良反应发生情况；检测两组患者治疗前后血清炎性因子水平，包括超敏C反应蛋白（hypersensitive C-reactive protein，hs-CRP）、脂蛋白相关性磷脂酶A2（lipoprotein-associated phospholipase A2，Lp-PLA2）。结果共纳入血管性帕金森综合征患者78例，其中观察组40例，对照组38例。治疗后显示，观察组患者UPDRS评分低于对照组（P＜0.05），MoCA、ADL评分均高于对照组［（25.90±1.88）分比（24.45±2.86）分，（74.00±5.90）分比（67.24±5.89）分］（均P＜0.05），观察组患者血清hs-CRP和Lp-PLA2水平均低于对照组［（5.13±1.70）mg/L比（6.27±1.89）mg/L，（175.00±14.37）μg/L比（198.50±26.92）μg/L］（均P＜0.05）。两组患者均未出现严重不良反应。结论银杏二萜内酯葡胺注射液可改善亚急性VP患者的症状并有效减轻VP患者的炎性反应，且安全性高。

简介：摘要目的探讨腹腔镜保留十二指肠胰头切除术（LDPPHR）的应用价值。方法采用回顾性描述性研究方法。收集2016年11月至2020年11月河北医科大学第二医院收治的25例行LDPPHR病人的临床病理资料；男7例，女18例；中位年龄为29岁，年龄范围为14~66岁。25例病人均施行LDPPHR。观察指标：（1）手术情况。（2）术后组织病理学检查情况。（3）随访情况。采用门诊和电话方式进行随访，了解病人恢复情况。随访时间截至2021年3月。偏态分布的计量资料以M（范围）表示，计数资料以绝对数表示。结果（1）手术情况：25例病人均完成LDPPHR，其中23例行全胰头切除术，2例行胰头次全切除术。25例病人手术时间为310 min（207~540 min），术中出血量为200 mL（50~800 mL）。25例病人中，1例输注红细胞4 U、血浆400 mL，1例输注血浆500 mL，1例输注血浆600 mL，22例未输注红细胞和血浆。25例病人中，3例发生B级胰瘘，充分引流后出院；4例发生胆瘘，2例行内镜逆行胰胆管造影胆总管支架植入术后症状消失，1例充分引流后恢复良好，1例术后肝周积液行穿刺引流+胆总管支架植入术后症状消失，18例无并发症发生。25例病人术后住院时间为17 d（9~27 d）。（2）术后组织病理学检查情况：25例病人肿瘤体积为6.0 cm×5.0 cm×2.0 cm（1.0 cm×2.0 cm×1.5 cm~10.0 cm×9.0 cm×8.0 cm）；术后组织病理学检查结果示胰腺实性假乳头状瘤12例，胰腺导管内乳头状黏液性肿瘤4例，胰腺浆液性囊腺瘤3例，胰腺黏液性囊性肿瘤2例，胰头神经内分泌肿瘤、胰腺真性囊肿、胰腺肿瘤结节中央胆固醇结晶及钙化、胰头海绵状血管瘤各1例。（3）随访情况：25例病人均获得随访，随访时间为4~48个月，中位随访时间为27个月。随访期间，25例病人中1例发生术后糖尿病，规律注射胰岛素控制血糖在正常范围；1例发生脂肪泻，口服补充胰酶制剂，症状改善；1例术前以间断头晕伴双下肢无力，低血糖为主要表现，术后未行特殊治疗血糖恢复正常；其余病人无代谢性并发症发生。25例病人无肿瘤癌变、复发和死亡，无胃排空障碍、胆管结石或狭窄等远期并发症发生。结论LDPPHR治疗胰头良性或低度恶性肿瘤安全、可行，具有保留消化道完整性的优势。

简介：摘要：受于当前我国新课程改革的影响，如今教育界的教育发展与教学理念迎来了蓬勃发展的春天。不断改良革新的教学方法对于教学质量具有显著的提升，帮助教师更为有效地完成既定的教学计划，为提高学生综合学习能力奠定了基础。基于此，本文结合实际教学经验，就如何提高初中数学课堂教学有效性展开研究，并为广大初中数学教师提供相应的建议，希望能为数学教师提供帮助，以供参考。

简介：摘要：作为新型水溶性高分子固化材料，SH具有较好的发展前景。本文在探讨SH加固黄土的强度特征时，采取了多种试验方法，如单轴抗压强度试验、扫描电镜与X射线相结合、红外光谱及比表面与微孔隙分析的方式等，进而对固化材料的固化机理进行进一步探究。最终得出：SH加固黄土的强度与SH的掺量之间并非线性关系，但会随之增大而有所增加；在后期，SH的固化黄土强度较高。将SH加入黄土中，可降低其压缩性和湿陷性。SH可打破黄土的结构，提高其颗粒间的联结性。

简介：　　摘要：随着教育改革的深入，校长学校管理的创新工作越来越得到人们的重视。学校的灵魂是校长，校长的业务素质和管理水平关系到学校的教学质量和水平。本文将简要探讨新时期下学校管理存在的问题，研究新时期校长学校管理理念的创新。

简介：【摘 要】在开展初中数学教学的过程中,学生所采用的学习方法对于他们对数学知识的学习是极为重要的,在最近几年,我国教育进行了全面的改革,新课改政策也得到了落实,这也使得传统的数学教学方法无法将当下数学教学的发展需求进行全面的满足。并且初中数学的学习难度越来越大,知识也越来越抽象化,不容易理解。在学习的过程中遇到的难题也越来越多,许多同学在课上也有听不太懂的知识,可能是老师和学生的思维差异,也可能是理解能力的不同,有时候老师的解题思路学生无法理解,而同龄人之间的沟通交流就更好一些,因为同学之间的智力水平相差不大,理解力也相近,这就需要进行小组学习。在小组学习中互相讨论,取长补短,可以有效提高学习效率,有利于学生学习数学。

简介：摘要：随着当今教育的飞速发展，我们不得不承认数学是初中学科中非常重要的学科，在教学过程中必须适应时代的要求，并遵循既定的准则。遵守教育委员会的要求。然而，由于初中数学的更大灵活性，许多初中学生不能轻易理解相当抽象的概念。结果，在教育改革中教学变得更加困难。

简介：摘要目的了解我国新型冠状病毒肺炎（新冠肺炎）流行期间，人群急性呼吸道感染（ARI）的患病和就诊情况。方法根据截至2020年3月31日各省（市）新冠肺炎病例累计报告发病率，将各省（市）划分为高、中、低流行地区，采用分层两阶段整群随机抽样方法抽取社区人群进行面对面问卷调查。收集新冠肺炎流行期间社区人群新冠肺炎相关ARI的患病和就诊资料，计算新冠肺炎相关ARI罹患率和就诊比例，采用非条件logistic回归分析社区人群新冠肺炎相关ARI患病和就诊的影响因素。结果共调查34 857名社区居民，647名（1.9%）调查对象自报在新冠肺炎流行期间出现过新冠肺炎相关ARI，其中241名（37.2%）患者曾前往医疗机构就诊。从新冠肺炎相关ARI患病情况来看，在高流行地区，罹患新冠肺炎相关ARI的风险是低流行地区的1.36倍（95%CI：1.12~1.65）；在不同年龄组中，20~39岁、≥60岁组罹患新冠肺炎相关ARI的风险分别是1~9岁组的1.80倍（95%CI：1.29~2.59）、1.63倍（95%CI：1.14~2.40）；有基础疾病史罹患新冠肺炎相关ARI的风险是无基础疾病史的1.53倍（95%CI：1.23~1.89）；有新冠肺炎确诊病例、发热或呼吸道症状者接触史的人群罹患新冠肺炎相关ARI的风险分别是无接触史的1.53倍（95%CI：1.01~2.27）、6.60倍（95%CI：5.05~8.53）。有发热或呼吸道症状者接触史的新冠肺炎相关ARI患者就诊的比例是无接触史的1.68倍（95%CI：1.05~2.70）。结论新冠肺炎相关ARI的罹患率受该地区的新冠肺炎流行水平高低的影响，新冠肺炎高流行地区新冠肺炎相关ARI罹患率也高。然而我国新冠肺炎相关ARI患者发病后就诊的比例较低。因此，在新冠疫情流行期间，应加强卫生服务利用宣传，积极提高人群ARI等疾病的就诊意识。

简介：摘要目的探讨腹腔镜脾动脉结扎联合贲门周围血管离断术治疗门静脉高压症的可行性与有效性。方法回顾性分析2014年1月至2019年12月河北医科大学第二医院手术治疗的80例肝硬化门静脉高压症患者的临床资料，其中50例行腹腔镜脾动脉结扎联合贲门周围血管离断术，30例行腹腔镜脾切除联合贲门周围血管离断术。结果与脾切除组相比，脾动脉结扎组手术时间短[(181±72)min比(284±72)min ，t＝-6.205，P<0.01]、术中失血量少[(100±50)ml比( 700±86) ml，t＝-5.166，P<0.01]、输血率低(28%比67%，χ2＝11.471，P<0.01)，差异均有统计学意义；脾动脉结扎组术后排气时间短于脾切除组(2 d比3 d，Z＝2.361，P<0.05)；脾切除组术后外周血白细胞和血小板计数上升程度高于脾动脉结扎组(P<0.05)；脾切除组10例术后出现门静脉血栓，脾动脉结扎组6例术后出现门静脉血栓，差异有统计学意义(χ2＝5.757，P<0.05)。结论与腹腔镜脾切除联合贲门周围血管离断术相比，腹腔镜脾动脉结扎联合贲门周围血管离断术治疗门静脉高压症具有手术方式相对简单、创伤小、门静脉系统血栓形成发生率低等优势。

简介：摘要：公路工程建设中现场实验室管理的工作具有重大的意义。提高建设水平也主要表现在高水平的现场实验室，项目的有序发展也得到了保证。因此，在公路工程中，实验室的建立也是必要的，对其配备设施，规章制度也要完善，员工职责一定要明确，确保开展工地实验室工作，为工程建设提供有效的帮助，提高工程的使用效果，并使其显示更多价值。

简介：摘要：在数学教学中选择教学方法很重要，但是要了解图形和多媒体教学在生活中的作用，教师应该从不同角度进行分析。从宏观的角度来看，在进行数学教学时，教师越来越把学生的自主学习提上日程，使学生的有条理学习成为初中数学学习的重点。同时，尽管多媒体平台发挥着重要作用，但对学生数学学习的需求却在不断增长。因此，无论是引入数学公式还是指导学生解决问题的思想等，都逐步实现了数、形、多媒体的结合对学生自主数学学习的完美适应，并不断提高学生数学教学水平。