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  • 作者: 谭万金(新疆农一师十三团红桥中学新疆阿拉尔843302)
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第4期
  • 机构:学完相似三角形性质定理,我向学生提出思考题:请同学们回家利用今天所学知识,如何将学校的锅炉烟囱高度测出来?应该准备哪些测量工具?第二天,同学们回到学校,学生分组进行讨论测量方案,测量时需要那些工具和数据。在小组讨论后,我告诉同学们可以到学校操场上搞一次实地测量,看那一组能很快计算出烟囱的高。同学们一听立即精神起来了,各组拿着我们事先准备好的竹竿(当标杆)和米尺,冲进操场,抢着调选自己合适的位置测起来。不一会,有的同学就跑过来跟我说:“老师,我们在测量的时候眼睛应该看标杆尖,才能使眼睛与标杆尖、烟囱尖重合,这样,才能计算出烟囱的高度。但是,测量时,我们总不能趴在地上看吧!”很快,其他各组也都围过来,都遇到同样的问题。“是呀,咱不能趴在地上看,那样也没有办法测,怎么办呢?大家画画图分析一下,我们站着测量身高,怎样才能处理好呢?相信大家能找到办法。”我借机引导和激励学生:“测出自己的身高,列出比例式时,标杆长减去身高,最后求烟囱高的时候别忘了再加上身高就行了!”反应快的同学要一边画图一边讲解。在这位同学的提示下各组很快找到了方法,于是又迅速投入到各自的测量活动中。“你往后站,眼看着杆尖、烟囱尖成一条直线才行。”“不能换人测,换人身高变了。”同学们一边交换意见,一边测量并记录数据,甚至有的同学干脆席地而坐,顾不上回教室就计算起来。最后各组计算结果均接近于实际高度。我指导于活动小组之间,被同学们的认真劲感动着,也为自己这堂课的安排而暗自高兴。
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  • 简介:电视、小说里的武侠高手都有几个绝招.今天我也教你个“绝招”.学会这“招”,再遇到判定相似时,你就所向披靡了.

  • 标签: 中等教育 数学教学 三角形 课外教材
  • 简介:剪出原相似问题,由于可操作性强,利于提高学生的动手能力,以至越来越引起命题人的青睐。但是,由于把两个相似组合在一起时,人们往往只考虑一种情形,容易犯片面性的错误,加上分类思想的运用,增加了问题的难度。

  • 标签: 相似形 相似三角形问题 可操作性 动手能力 分类思想 片面性
  • 简介:下图所示是将一个等边分成6个一样的直角。如果将一个等边分成8个一样的直角,该怎么分呢?聪明的你,快试一试吧!

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:条边、,还具有稳定性。出于对的特殊喜爱,有人想出了下面的问题。

  • 标签: 三角形 剪拼 稳定性
  • 简介:数学课上,黄老师讲解试卷。试卷上有这样一道题:一个个内角的度数比为2:3:5,这个一定是直角。你觉得这种说法正确吗?请说出你的理由。同学们大都根据按比例分配的方法进行计算:

  • 标签: 直角三角形 按比例分配 数学课 试卷 老师 同学
  • 简介:要把A图分成同样大小的12个并不容易,B图虽然分成12个但大小不一,C图虽然大小一样但只分了9个。你能分成12个大小一样的吗?试一试吧。

  • 标签: 小学 智力游戏 趣味游戏 数学
  • 简介:珍妮被下面这道有趣的智力题难住了,聪明的小朋友,快来帮帮她吧!从下图中去掉4条短线,要求只剩下5个,应该怎样做呢?

  • 标签: 三角形 珍妮 智力 聪明 下面
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  • 简介:飞行员叔叔从翼的飞机上下来。你这架飞机好稀奇,翅膀竟然是的。你下次飞行能让我乘坐你的飞机吗?想乘飞机?行啊,不过你先告诉我,机翼为什么要做成呢?

  • 标签: 三角形 飞行员 飞机 竟然
  • 简介:把1—8各数填到图中的空圆圈中,使每个上的四个数相加的和都等于34。小朋友,你会填吗9

  • 标签: 三角形 填数 小朋友 个数
  • 简介:[竞赛要求]《初中数学竞赛大纲》对的相关要求:的不等关系;同一个中的边角不等关系,不同中的边角不等关系;面积及等积变换;的心(内心、外心、垂心、重心)及其相关性质

  • 标签: 《三角形》 竞赛辅导 不等关系 数学竞赛 等积变换 初中
  • 简介:  是最简单、最基本的几何图形,在生活中随处可见.它不仅是研究其他图形的基础,在解决一些实际问题时也有广泛的应用.因此,认识,掌握的基本性质,对于我们更好地认识现实世界、发展空间观念和推理能力都是非常重要的.……

  • 标签: 三角形学法 学法指导