简介:摘要健康是人类最宝贵的财富,是人类永恒的追求和共同的愿望。健康教育是一项有计划、有目的、有评价的有关医药卫生、心里学、行为学等基础知识和基本理论的传播教育活动,以帮助人们知晓影响健康的行为,并自觉地选择有益于健康的生活方式,提供改变行为所必须的知识技能和卫生服务,以预防疾病,促进健康。年龄在60岁以上,血压持续或非同日3次以上超过高血压的诊断标准(SBP≥140及/或DBP≥90mmHg)者称为老年人高血压。有学者认为,血压升高是伴随衰老而来的必然的生理改变。高血压是老年人最常见的疾病,是导致老年人充血性心衰、卒中、冠心病、肾功能衰竭、主动脉瘤的发病率和病死率升高的主要危险因素之一,严重影响老年人的健康长寿等生活质量,基于老年人高血压的特殊性,治疗老年人高血压很重要,对老年人高血压的健康教育更是不容忽视。
简介:摘要:文章在研究的过程中,重点是对中小学教育机器人的开发、以及教学实践进行研究,首先简单阐述了教育机器人的开发,然后在研究其教学实践的过程中,从任务挑战设计、机器人教具案例、评价引进等环节对教育机器人教学实践做了深入的研究,希望通过本文的深入研究,可以为国家和社会提供更多优秀的创新人才。
简介:摘要:随着经济的飞速发展,在满足人们物质需求后,开始注重教育领域。而受科举制度的影响,人们高举“唯有读书高”的旗帜,小学生的生活除了工作学习毫无其他兴趣可言,他们原本金色的童年在应试教育下蒙上灰色的阴霾。调查发现:学生在学校待的时间最长,其次就是辅导班,辗转的学习使得学生成为学习的机器,循规蹈矩、按部就班,毫无新意。造成这种现象的原因很多:学校的升学压力、家长的固有理念、师源的缺乏以及教学的任务要求,这四座大山压着我们负重前行。本问将围绕应试教育产生的现象、原因、解决提议进行展开。