简介：<正>近日,中国青年报社通过新浪网,对2157人进行的一项调查显示,74.7%的人感觉教育支出已是城乡普通家庭的极大负担。36.2%的人每年教育花费占家庭收入的10%~30%,29.5%的人达到30%~50%。

简介：恽代英提出了“自觉觉人”的教育思想，他辟创了自范立标、自学立识、自党立品、自强立志、自践立行、自决立人的教育路径。“自觉觉人”的教育思想，对我们当今的教育有重要的启迪作用。

简介：国内外学者越来越关注残疾人高等教育的发展，对残疾人高等教育支持的相关研究也越来越多。总体而言，它主要集中在残疾人高等教育支持的分类研究、支持存在的问题和相关支持策略研究等三个方面。对于残疾人高等教育支持的理论与实践研究还需要进一步加强。

简介：从呱呱坠地的孩子开始,到步履蹒跚的睿智老人,我们的这一生都离不开阅读。阅读,不仅能启迪我们的思想,丰富我们的学问,还能教会我们为人处世的道理。在幼儿时期,孩子的知觉、情绪、记忆、思维等都开始得到发育。这个时期的孩子们开始了用语言来和人们交往,用一系列的行为方式发泄不满。这个时期的孩子也最容易接受我们的教育,他们会愿意接受并记住来自大人简单的规则和要求。因此,在这个幼儿的黄金时期,我们更要重视孩子们的阅读

简介：近日,成都高新区纪工委充分运用执纪监督成果,经广泛收集、认真整理,精选16个违纪违规典型案例汇编成《警示教育读本》,以案释纪,以案释法,教育引导广大党员干部自觉增强拒腐防变的“免疫力”,筑牢思想作风“防火墙”.

简介：摘要《中小学信息技术指导纲要》中提出，中小学信息技术课程的主要任务是要注意培养学生利用信息技术对其它课程进行学习和探讨的能力。努力创造条件，积极利用信息技术开展各类学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。近年来，越来越多的学校引进了机器人，机器人也成为创客教育的一部分，我多年来担任学校机器人社团指导教师，如何在学校开展机器人教育，对学生创新能力和思维创造能力的培养进行了探究。

简介：摘要：依法治国是中国特色社会主义的战略目标和治国之策，这就要求我们每个公民都要有强烈的法律意识和法律观念，规范自身行为，为建设现代化的法治国家贡献自己的力量。未成年人尤其是初中生，正处在青春期阶段，正是生理迅速发育但心理尚不成熟的阶段，容易被身边环境影响，情绪不稳定，如果不好好引导教育容易养成不好的行为习惯甚至违法犯罪。所以加强对未成年人的法治教育，培养学生的法律意识，增强其法律观念对学生未来健康成长以及社会主义法治国家的建设都有非常重要的意义。本文就目前未成年法治教育中存在的问题进行分析并提出相应的解决对策。

简介：

简介：本文从四个方面阐述了作者与众不同的教育观。首先,通过分析大学与经济的关系,认为大学不是经济的产物,大学只是在一定程度上依托经济,并不依赖经济;相反,经济越来越依赖大学。其次,分析了文化和大学的关系,认为文化并不是在决定性的意义上影响大学。再次,通过事实和说理证明了大学的产生是带有偶然性的,不是必然的,真正最根本地决定大学的,是人的精神的提升。最后,提出＂大学跟国家、跟政府在性质上根本是两码事＂这样的经典论断,呼吁中国要建立世界一流大学需要把握好这其中的关系。通过以上四个方面的实证与逻辑说理,从而完整地构建了作者自己独特的教育观。

简介：改革开放以来，我国教育事业取得了巨大的成就。我个人认为，这个成就主要表现在加快普及各级各类教育，为老百姓提供更多的教育机会，创造更大的教育公平上。

简介：

简介：集体主义，科学人生观的原则，是实现伟大人生的基石，进一步加强对青年人的集体主义教育，必须在方式方法和制度上创新。

简介：接受教育是人生而有之的本能，是个体的首要尊严和生活的必要条件。受教育权是个体的首要人权。保护受教育权利是政府的义务。在践行人权保护原则时，我们须遵循人权普遍原则、实践理性原则、比例平等原则、非歧视和非压制原则。

简介：摘要目的分析基层医院对老年人进行健康教育的技巧改进效果。方法2018年4月，对64例老年科住院患者进行预调查，纳入对照组，常规健康教育。2018年7月，对65例老年科住院患者进行预调查，纳入观察组，改进健康教育技巧。结果观察组患者对健康教育方法、内容、时间安排、自我护理能力提升、人员态度VAS满意度评分均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论基层医院对老年人进行健康教育的技巧改进，可以提升健康教育质量。

简介：机器人内容作为中小学信息技术课程的扩充是可行的，我国的中小学机器人教育已经有了比较好的起步。

简介：一、当前幼儿园教育教学活动中＂人＂的失落在当前的幼儿园教育教学过程中,＂无人＂状态或教育者＂目中无人＂的情形屡见不鲜。＂人的在场被忽略了,人降格成为知识的外在容器。＂

简介：在机器人教育如火如荼发展的今天,作为新建或者正在转型的应用型本科院校,如何抓住这一机遇,使机器人教育成为本校的特色教育之一,是各个院校教育工作者普遍关注的热点。本文在分析应用型本科院校开展机器人教育的必要性的基础上,对现阶段各类高校开展机器人教育的现状与存在的问题做了详细的分析,提出了应用型本科院校开展机器人教育的有效的途径。

简介：马克思关于人的需要理论告诉我们,大学生有其合理的内在需要,在对大学生进行思想政治教育时要关注对其需要心理的引导和预测、满足其合理需要,把思想政治教育与其需要结合起来。

简介：如所周知,全面发展教育,就是造就全面发展的人的教育.

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