简介：

简介：特殊教育是针对儿童群体中智力因素与非智力因素相对低于正常儿童的学生的一种“爱心教育”.在小学数学教学中,根据特殊儿童群体的实际情况,采用切实可行的方法,帮助他们树立信心,消除自卑,提高兴趣,改进学法,激活思维,开拓视野,是我们特殊教育的教育工作者义不容辞的职责.

简介：什么是环境测试？为什么要在特教中使用环境测试？要清楚地回答这个问题．让我们先来看一看是怎么诊断弱智的。根据美国弱智协会的定义，诊断一个人是否是弱智，需要符合三条标准（1992）：一是智力低下（智商在70以下），二是适应性行为有严重的缺陷；三是弱智出现在18岁之前。要知道是否符合第一和第三条标准是比较容易的，但是我们是怎么来了解第二条的呢？

简介：摘要：特殊教育所面向的教育对象为特殊学生，其大多数都存在智力、逻辑能力、实践能力较差等问题，主要以先天性的生理问题为主，在教学的过程中存在一定的难度。因此，学校以及班主任应该加强对特殊学生以及特殊教育教学管理情况进行分析，制订出科学合理的策略，提高特殊教育的水平，促进特殊教育的发展。

简介：摘要笔者身处特殊教育一线，日常在特殊教育学校面对形形色色的特殊教育服务对象，对他们深表同情，在与他们的交往交流中慢慢地认识到了一些见解和想法，对这些想法和见解加以梳理，也就是特殊教育的规律性的认识。现把这些规律性的东西写出来，让其对特殊教育产生一些积极的服务作用。国家大力举办特殊教育，体现了国家和民族的人文主义关怀备至，作为一名特殊教育工作者，要以此为契机，努力做特殊教育的实践者、先行者。

简介：摘 要：构建高效课堂的目的是让学生学到更多的知识，提升孩子们综合发展的能力，使之养成良好的学习习惯，培养丰富的情感，以满足终身发展的需求。教师作为教学的主导者，一定要转变教学理念和教学方法，提高备课效果，采用灵活的教学方式，增进师生合作，使课堂教学变为开放的、双向的、多元的、立体的信息传递和互换的过程，真正实现语文课堂的高效化。

简介：摘要：特殊教育的开展至今已经有了100多年的历史，社会各界，国家领导都在不断的努力，希望我国的特殊教育事业更加完善。但是对于现如今的残疾儿童数量来说，我们需要做的工作还有很多。不同地区的教学情况、教学质量都需要进一步的关注。本文结合我国的特殊教育现状，分析其问题，最后进行对策的总结。希望在本文的论述之下，我国的特殊教育可以加快发展，为全国的残疾儿童提供合适的学习环境。

简介：摘要：班主任是班级管理中的领导者和组织者，特殊教育学校中心智障碍学生各方面的能力都明显低于正常学生，在班级管理中要从多个方面对学生的情况加以了解，并结合心智障碍学生的心理及生理特点，因材施教，探索符合班级管理的办法，做残疾孩子回归社会主流的引路人。

简介：摘要：特殊教育中，管理者在做好常规班级管理工作的同时，还要发挥融合教育教师作用，积极探索实施全方位、多层次、综合性的班级管理策略，创造适合特殊教育需要学生健康成长的班级环境，促进普特学生健康成长、共同发展。

简介：

简介：摘要：特殊教育研究是为了帮助那些有残疾或学习障碍的学生更好地获得教育和培训。本文讨论了特殊教育研究的背景和历史，以及它的内容、意义和挑战。特殊教育研究的内容包括残疾类型、教育和培训方法、家长参与等。它的意义在于为这些学生提供更好的教育和生活机会，并增进社会对他们的了解和尊重。但特殊教育研究也面临着挑战，如研究方法的多样性、数据收集的困难等。最后，本文得出结论，特殊教育研究在促进社会包容和公正方面发挥着重要作用，需要进一步的研究和探索。

简介：摘要：在我国的教育教学发展过程中，有一些特殊的受教育群体，这部分群体在生理方面大多存在一些问题，这也催生了我国特殊教育的发展。在特殊教育中数学学科是一门基础学习科目，完成数学知识探究可以有效满足学生的学习需求，帮助学生制定针对性的教学辅导方案，在特殊教育中提高小学数学课堂的教学质量，满足不同群体的学习需求。

简介：【摘要】采用文献资料、实地考察、访谈、问卷调查、数理分析及逻辑分析等方法，对泉港区 特殊教育学校体育现状进行调查与研究。研究结果如下：泉港区 市特殊教育学校体育正在 发展中 ，在师资队伍建设、场地器材设备、课程设置和学生对体育课的认识上还存在着不足，笔者针对这些问题提出解决对策，为促进学校特殊教育体育的发展提供参考。

简介：摘要：对于小学特殊教育来说，其有着非常重要的研究意义，特殊教育不同于正常的教育，因为在小学特殊教育中，有很多身体残疾的学生，他们更需要得到周全的教育和照顾，然而小学特殊教育也必须开展融合教育，融合教育能够使小学特殊教育变得更加全面，让特殊小学生得到更好的教育，帮助特殊小学生养成良好的学习能力，使之综合素质得到更好的发展。那么小学特殊教育开展融合教育是非常必要的，可以促进小学特殊教育走向更加成功的未来。

简介：摘要：音乐是用有组织的声音构成的听觉意象，一般用来表达人们的思想感情或者对社会生活的观点。随着教育改革的发展，多媒体教学成为了现代教学阶段不可或缺的一部分，音乐教育作为一种极具感染力的审美教育，更是借助多媒体发挥了其应有的作用。本文结合当前小学特殊教育的发展情况，简要探究音乐教育对其提供的有效帮助。

简介：摘要发展残疾人职业教育与培训，是适应市场经济需求、提高残疾人职业技能和整体素质、促进残疾人就业的重要途径。职业教育与特殊教育密不可分，要通过制定教育训练计划，确定教育训练场所，确定职业教育内容，使特殊教育学校走上职业教育之路，学生才能有效就业。

简介：教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待,是社会公平的起点,也是构建和谐社会的基石。特殊教育是实现教育公平的基础和重要途径,同时也是教育公平实现过程中的典范,对推动教育均衡发展、促进教育公平有着十分重要的意义。

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简介：【摘要】特殊教育的学生与其他学校不同，小学特殊教育学校面对的是特殊的学生，各课程的教学方法、课堂组织、课堂活跃手段等，都存在着独特性。然而特殊教育的学生的心理上也存在着失落感和孤独感，并且对于劳动这个概念，学生也存在一定的疑惑，这就需要特殊教育学校的老师必须要尊重每个特殊的学生，要多多鼓励他们，并且要让学生对劳动人民有认可感，尊重劳动人民，从而能够热爱上劳动。