简介：当今商务环境中的竞争和市场不确定性的增加为企业带来了越来越大的压力.企业纷纷转向战略供应管理,加强与供应链上、下游企业的合作,改善与供应商的关系,使供应链流程自动化以降低成本、缩短采购提前期,最终赢得市场竞争优势.电子采购则是企业实现上述目标的关键.该文提出了基于互联网的电子采购管理的基本模型和实施电子采购的策略.

简介：摘要集体教研是教学中的重要环节,是提高教育教学质量的保障。小而言之，集体教研可以使教师相互交流、借鉴、提升；大而言之，集体教研是教科研的需要，我们的教育就是在不断的理论与实践的结合中向前迈进。作为一所省级规范化学校，我们的集体教研颇有独到之处。

简介：中国石油为了加快信息化发展，决定对其下属所有炼化企业实施统一的“炼油与化工生产运行系统（MES）”，而实验室信息管理系统（LIMS）隶属于该系统，是MES系统的基础模块。由于是统一实施，因此，中石油所有炼化企业采用的软件平台也是统一的。LIMS系统采用美国LabWare公司软件平台，即LabWareLIMS。LabWare公司是一个全球化专注于LIMS产品研发的专业公司，公司成立于1986年，其LIMS产品在全世界各行业实验室有着广泛应用，在世界跨国石油化工企业应用也很广泛。

简介：摘要在小学体育教学过程中，高效的课堂教学不仅能够有效提高学生的身体素质，更能让学生掌握更多有效的运动技能技巧，在这个过程中教师应该改变传统教学模式，认真观察学生的运动状态，根据学生年龄特点教学，尽可能的让学生在体育课上收获快乐、收获健康。本文以笔者多年体育教学经验，分析小学体育的高效教学策略。

简介：当前,全球正兴起一股"绿色浪潮"."绿色食品"、"绿色标志"、"绿色产业"、"绿色营销"、"绿色消费"等等,各种冠以"绿色"的新名词如雨后春笋,令人目不暇接.在人们的心目中,绿色代表希望,绿色象征生命.

简介：如何把环境保护的意识渗透到平常的教育教学中去?使孩子们在自觉与不自觉中去接受这一方面的教育,从而带动整个社会都去关心我们的生活与工作的环境呢。作为学校的管理者,笔者结合教育实践谈谈对环境教育的认识和实施策略。一、开展环境教育应遵循的原则第一,以青少年为主体的原则。要创设有利于学生学习、活动的教育环境,唤起学生的主体意识,鼓励他们主动参与和大胆实践环境保护活动。

简介：内容摘要：语文学科注重“听、说、读、写”能力的培养，朗读就是语文教学中重要的阅读形式之一，它把无声的文字化为有声的语言，再现了文章的思想内容，加深学生对课文的理解，有助于学生语言的积累。因此，我们在语文教学中要高度重视朗读教学的作用，实施有效策略，加强朗读指导，使学生从朗读中感受到语言文字的独特魅力。

简介：自主教研是提高幼儿园教研实效性的重要途径。文章认为，树立“以教师为本”理念，实施“教研自助菜单”，开展“绝招亮亮看”活动，推行“发展性认定”评价．可以提高教师教研的积极性和主动性，促进教师的专业成长。

简介：摘要：语文大单元教学就是在学科大概念的统领下，指向语文学科核心素养，依据课程标准、教材、学情等条件，将文本内容划分为不同主题的“大单元”，以主题为线索，以情境为依托，以任务为驱动，教师在遵循学生学习、发展规律基础上，进行连续课时的单元教学，以期促进学生进行深度学习、探究的大单元教学设计。基于此，本文章对语文“大单元教学”策略实施进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：随着我国教育水平的不断提高，教育理念的延伸，学校开始重视和重视道德教育的开展和实施，以期全面培养学生的德、智、体、美、劳，使学生成为社会所需的全面人才。如何科学有效地实施小学德育教育？为此，本文以现代教育教学理论为指导，从注重提升自己的人格魅力，合理调节学生间矛盾，加强与家长的沟通联系，开展多种班级活动四个维度入手，分析小学美术教师德育实施的有效方法和科学策略。

简介：摘要：初中学生身心发育尚未成熟，缺少明辨是非的能力，所以在初中教学中不仅需要让学生学习文化知识，还需要开展德育教育，培养学生形成正确的三观。初中学校开展德育教育的目的就是为了使国家以及社会的需求得到满足，培养更多高质量的人才。所以，初中需要根据社会的发展来改革初中课程实际教育内容，让德育教育更好的适用于当下社会的进程。另外，在开展德育教学的时候需要充分尊重学生的主体意愿，根据学生的兴趣以及年龄特点出发，制定和学生发展相符合的课程内容。

简介：摘要：现代社会对幼儿的感恩关注度日益加深，对幼儿进行感恩教育对于孩子的健康成长能够产生明显的帮助,让其从小就能够具备责任意识和自立意识。但在具体的教育实施过程中,教师必须要根据不同幼儿的身心发展特点进行引导,采用合适的教育引导方式,避免幼儿们在接受教育的过程中产生排斥情绪,让幼儿们能够从小懂得感恩、学会感恩,守护幼儿的健康成长。

简介：［摘 要］ 针对小学科学双语课程的教学实施，从分层教育、课堂语言的使用、构建真实的教学情景等方面为小学科学双语课程教学的有效实施提供思路及方法。

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简介：摘要：家校合作的最核心目标便是帮助孩子获得健康的发展，而要确保家校合作成效，必须高度重视家庭教育的参与，有力去提升家庭教育水平，同时确保家庭教育与学校教育始终有着密切的合作。从提升家庭教育水平的角度来说，幼儿园必须倡导家长可以积极参与到自我学习中来，继而通过学习来掌握先进的家教理念和提升家教水平。但在家校合作的过程中，幼儿园与家庭教育之间虽然有着很多的契合点，但也会有较多不利因素的影响，这对于家校合作成效有较大的影响。针对于此，幼儿园必须更进一步去引领家庭教育，吸引和鼓励家长更为积极的参与到家校合作中，以求确保和提升共育成效。基于此，对家园校协同育人实施策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：在现代小学教育理念下，提倡素质教育，着重培养学生的学科核心素养，进而对语文教学提出了更高的要求。在小学语文教学中，读写结合是一种重要的教学方法，旨在通过阅读与写作的结合提高学生的阅读理解能力和写作水平。文章就读写结合在小学语文教学中的教学实施，发挥出最大化的育才效用。

简介：摘要：翻转课堂教学模式扭转了传统落后的教学模式，使学生在轻松愉悦环境下进行学习。鉴于此，在新时期中职英语教学改革实践中，教师应该系统探究翻转课堂教学活动的实践应用，有效促进学生对英语知识的深度探究，使学生能在英语学习实践中获得积极的情感体验，保障学生的英语应用能力得到不断提升。

简介：摘要：师生沟通无处不在且尤为重要，尤其是班主任的一项重要工作。沟通过程中师生双方都经历着丰富的心理活动，时而和谐，时而交锋；时而坦诚相见，时而拉起心理警戒线......笔者通过多年班主任工作，总结了一套基于心理学的简单有效的谈话法，可以帮助班主任提高与学生谈话的水平。

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