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  • 简介:本文介绍了绿色化学的概念,阐述了生物教学中实施绿色化学教育的方法,旨在增强学生的环境保护意识,并把它付诸实践。

  • 标签: 绿色化学 绿色化学教育 学生
  • 简介:<正>在创新与发展的时代潮流影响下,化学思想方法作为化学教育的重要内容,日益受到人们的关注。笔者针对当前学生在化学学习中存在的问题,结合理论和实际,探讨了如何让化学思想方法教育在平时的教学当中能够进一步地体现,实现学生对化学思想方法的高度认

  • 标签: 思维方法 历史教材 非逻辑思维 创造思维 发散思维 探究过程
  • 简介:摘 要:充分认识化学史教育在化学教学中的地位和作用,采用多种有效途径和方法让学生掌握一些化学史知识,对于我们全面推进素质教育,提高育人质量有着至关重要的意义

  • 标签:   化学史教育 激发兴趣 素质教育
  • 简介:摘 要:我国著名滑雪前辈杨石先生说:“农、轻、重、吃、穿、用,样样都离不开化学。”没有化学创造的物质文明,就没有人类的现代生活。但是,化学是一把双刃剑,它带来了人类文明的进步,促使了人们高要求、高品质的生活,在化学取得辉煌成就大大丰富了人类的物质生活的同时也严重的破坏了人类赖以生存的地球。环境污染已经成为当今全球性严重问题之一,愈来愈引起世界各国的普遍关注。在日常的教学中教师应将环保理念渗透到学生思想中,而化学教学对培养学生的环保理念有重要作用。文章分析了在理论教学、实验教学、多媒体教学以及生活实践中融入绿色化学理念,从而提高学生在化学应用中的环保意识。

  • 标签: 绿色化学理念 初中化学教学 环保意识
  • 简介:1以境育情情感总是在一定的情境中产生的,情境中的各种因素往往对情感的产生起综合作用。在化学教学中,可根据教学内容创设相应的情境,让学生身临其境或如临其境,有直观的形象可以把握,有浓烈的氛围可以感受,有愉快的活动可以参与,触“境”生情,引发学生的积极情感体验,促使学生生动、活泼地学习。

  • 标签: 情感体验 化学教学 学生 教学优化 意志 强化
  • 简介:学生时代,温柔的眼神、绵绵不绝的鼓励未必令人印象深刻;相反,那些令人带着点恨意的老师,那些一度刻薄到令你崩溃的老师,再回忆起来却是顶可爱的模样。而我们在青春岁月里,曾经因为桀骜不驯、叛逆,即使明白老师是为了我们好,依旧故作姿态,假装强硬,殊不知伤了多少老师的心……

  • 标签: 化学 学生时代 老师
  • 简介:第一次见到化学老太就感到一种熟悉的亲切,像儿时杂货店总会白送我山楂的大婶。化学老太个子矮矮的,扎马尾辫,穿一身简洁的运动装,莞尔一笑就能让人感觉到阳光的味道,五十余年的人生阅历在她的脸上竞看不到半点沧桑。

  • 标签: 化学 杂货店 运动装
  • 简介:摘要:愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣。采用在初次见面时,每节课的引言部分吸引学生的注意力;将重点、难点进行易化,提高听课效率;让学生主动参与学习过程;张弛有度,让课堂充满欢笑;多点开花,发挥实验作用等方法提高初中化学的听课效率。

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  • 简介:有一种化学蚀刻法可代替喷砂制作法,该法可做出与表面蚀刻类似的效果,该法的优点在于做法简单,并且也不需要用磨蚀蚀刻所用的一些设备。毫无经验的初学者都可用此法做蚀刻玻璃器皿、小型平板玻璃或镜子等作品。该方法的缺点在于用化学物质做出的蚀刻不像喷砂作品那么坚固、那么亮那么白,也没那么持久耐用,也可能会产生划痕和斑点。

  • 标签: 化学蚀刻法 表面蚀刻 玻璃器皿 平板玻璃 化学物质 制作法
  • 简介:铝热剂的组成和燃烧原理三分重量的氧化铁与一份重量的铝粉混合,这种混合物叫做"铝热剂".点燃时铝热剂按下列方程式反应生成温度约2400℃的铁水和氧化铝:

  • 标签: 烟花 化学 铝热剂 燃烧 组成
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