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  • 简介:第一次见到化学老太就感到一种熟悉的亲切,像儿时杂货店总会白送我山楂的大婶。化学老太个子矮矮的,扎马尾辫,穿一身简洁的运动装,莞尔一笑就能让人感觉到阳光的味道,五十余年的人生阅历在她的脸上竞看不到半点沧桑。

  • 标签: 化学 杂货店 运动装
  • 简介:摘要本文简单介绍了绿色化学的概念和与传统化学之间的区分方法,论述了引入绿色化学教育在化学实验教学中的必要性,与此同时研究了将绿色化学教育融于教学实验的具体方法。希望借助本文内容,能够有效提高化学实验教学的有效性。

  • 标签: 化学实验教学 绿色化学教育 教学研究
  • 简介:审题是所有解题的必要步骤,没有这关键的第一步,后面做的大都是无用功。审题是打开解题大门的第一把钥匙,若这把钥匙用好了,打开了大门,其他问题就迎刃而解了。

  • 标签: 审条件 审关键 审隐含
  • 简介:14C断代法在活的有机体中,14C(碳-14)、12(碳-12)之比保持恒定,而在死的有机体中,14C的含量由于衰变而逐渐减少。

  • 标签: 考古 化学 有机体
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  • 简介:摘要化学是一门实用的学科,同时也是一门以实验为基础的科学,而实验是学好化学的重要途径。在新课程改革的实验教学中,我们要以提高学生的实验技能和实际能力为指导思想。化学实验能培养学生的观察能力、思维能力、创新能力、实验探究能力、形成良好的实验习惯和动手能力,还有助于培养学生实事求是,严肃认真的科学态度。因此,如何有效地进行化学实验教学是中学教学改革中必须面对的一个问题,也是中学化学教师必须思考的问题。

  • 标签: 化学实验学习兴趣动手能力探究能力
  • 简介:科学素养不仅包括对科学知识本身的掌握,而且包括对科学研究过程和方法的理解以及对科学研究精神激励和实践应用价值的认识。在新一轮的基础教育课程改革中,培养中学生的科学素养已成为相关学科教学的核心目标和理念。科学史是关于科学产生、形成、发展及其演变规律的历史。对科学史适当关注,将科学史融入科学教学是帮助学生全面理解科学本质、提高科学素养的重要途径之一。

  • 标签: 化学教学 化学史 基础教育课程改革 科学研究过程 意义 科学素养
  • 简介:摘要对于矿产勘探工作来讲,针对矿石开展的化学取样以及分析工作是我们工作的重点内容。只有利用化学措施开展取样工作,才能够明确矿石的品质以及成分和它们的比例大小,进而我们才能够明确它的加工以及开发技术等,便于我们开展后续的矿产开采以及选取工作。

  • 标签: 矿石 化学取样 化学分析
  • 简介:摘要本文就以鲁科版《化学1》、《化学2》为研究对象,对目前我国普通高中课程标准实验教科书为教师和学生展现了怎样的化学史,以及化学史教育内容在化学教科书中的量、呈现方式和组织功能进行了分析。

  • 标签: 鲁科版 化学 概念 原理
  • 简介:重庆育才成功学校的化学老师赵镭将90后的热情带进了课堂,不仅组乐团出专辑,让化学变得“娱乐化”。

  • 标签: 化学 老师 学生 90后 娱乐化 课堂
  • 简介:摘要化学课堂教学是学生获得知识及提高能力的重要渠道,本文从改变传统教学观念,改进教学方法,提高学生的学习兴趣,构建良好的师生关系这几方面进行重点阐述,从而达到优化化学课堂教学,提高课堂教学效率的目的。

  • 标签: 优化课堂教学学习兴趣
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  • 简介:摘要一般说来,化学概念比较抽象。特别是对于中学生来说,有些概念极其容易混淆。在本文中,笔者从五个方面具体探讨了中学化学概念的教学策略辨析关键字、词的含义;从正反两个方面讲授;对比联系;归纳;训练。

  • 标签: 化学 概念 教学
  • 简介:人总是希望自己的存在及价值能得到社会的承认,都渴望别人对自己赏识,学困生更是如此。教师应在教育过程中以多元智能观看待学生,特别是那类学习基础差且有较强自卑心理和厌学情绪的学困生,应真诚地关爱他们,并通过各种策略激发他们的自信心和学习兴趣,挖掘他们的学习潜能,使他们取得成功。

  • 标签: 对症下药 爱心教育 一视同仁
  • 简介:差量法差量法是依据化学反应前后的某些"差量"(固体质量差、溶液质量差、气体体积差、气体物质的量之差等)与反应物或生成物的变化量成正比而建立的一种解题方法。此法将"差量"看作化学方程式右端的一项,将已知差量(实际差量)与化学方程式中的对应差量(理论差量)列成比例,其他解题步骤与按化学方程式列比例解题完全一样。

  • 标签: 常用技巧 差量法 化学计算 解题步骤 气体物质 解题方法
  • 简介:师生之间不仅有认知方面的信息传递,而且也有着情感方面的信息交流,情感以其不容否定的事实参与教学活动,成为一个不可忽视的教学因素.本文主要就存在于化学教学中的学生情感进行分析,通过这一分析,为化学教师在教学过程中实施情感教育提供帮助,让学生主动参与课堂,提高课堂教学效果.

  • 标签: 情感教育 学生情感 课堂情绪
  • 简介:探讨并思考了非化学专业有机化学课程的教学方法和教学手段.提出在该课程教学中应根据学生专业特点选择课程的教学内容,培养学生的学习兴趣;多种教学方法和手段并用,提高课堂教学效率;重视相关实验教学,强化课堂教学成果;多种考核方式并存,培养学生综合素质能力.

  • 标签: 非化学专业 有机化学 教学方法 教学手段
  • 简介:化学反应速率、化学平衡原理,不仅是中学化学学习的重点,也是学习的难点,有关知识点学习的有效性一直是人们研究与关注的焦点,但相关知识点学习的有效性长期得不到提高。这里固然有化学反应速率与化学平衡相关概念或原理抽象,不容易为同学们所接受的问题,也存在同学们学习方法不对,学习过程不优化的问题。现从4个方面简述突破“化学反应速率、化学平衡”学习有效性的思路与方法。

  • 标签: 化学平衡原理 化学反应速率 学习指导 有效性 化学学习 学习方法
  • 简介:摘要在空气质量日益恶化的今天,我们必须及时做出应对措施,在化学工艺领域不断的进行完善和创新,做到绿色化学工艺,化学工艺无公害化,既然化工业的发展是社会的进步,那么就不应因此对环境产生威胁,绿色化学工艺在现代生活中显得尤为重要,才对我们的健康有益,才能是这个社会真正进步。

  • 标签: 化学工程 绿色 化学工艺