快乐化学

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:愉快教学能够唤起学生对学习的兴趣。采用在初次见面时,每节课的引言部分吸引学生的注意力;将重点、难点进行易化,提高听课效率;让学生主动参与学习过程;张弛有度,让课堂充满欢笑;多点开花,发挥实验作用等方法提高初中化学的听课效率。
出处 《教育学文摘》 2021年10期
关键词
出版日期 2021年06月25日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献