简介：中西方思潮的交流在新时代表现出新趋向,这一变化要求对社会思潮的研究要具备本体论和价值论的双重视角,从理论和现实的需求对思潮的价值加以判断。当今西方的各种思潮在中国的学术界占据了主流地位且良莠不齐,对中国本土的思想和价值观建设产生了干扰和压制,因此建构一个能够全局观瞻西方理论的立场,对涌入中国的西方意识形态和思想作支点性的分析和批判,显得尤为迫切。具有危害性的西方思潮其根本缺陷和逻辑缺失可以概括为强制阐释。对西方社会思潮的批判与核心价值观的建构是同一过程。

简介：健全的公共事业监督体制是推动我国公共事业发展的基础。近年来,随着我国行政管理体制改革和事业单位改革的推进,我国公共事业监督体制有所改进,但也存在监督权力分散、社会监督力量薄弱、自我监督乏力、监督方式方法滞后等问题。在推进国家治理体系与治理能力现代化过程中,有必要从政府监督、社会监督、内部自我监督等方面入手,推动多元主体在监督过程中的对话、协商与合作,营造公共事业监督共同体,提升监督合力。

简介：大学生爱国意识培养是高校思想政治教育的重要使命。针对爱国教育碎片化问题,应以思想政治教育系统论、道德发展生态学为理论基础,构建爱国意识的整体性培养模式。这一整体性培养模式真正走进爱国主义实践,需要建立起目标聚合、内容融合、路径耦合、主体协合、资源整合等实践机制,并以制度化方式推进爱国教育常态长效开展。

简介：

简介：马克思主义整体性研究与分科性研究都是以马克思主义理论为研究对象的，二者具有统一性。分科性研究体现在整体性研究之中，整体性研究寓于分科性研究之中。马克思主义理论一级学科中的五个二级学科是马克思主义理论整体性研究的载体。理论的整体性研究与实践中问题综合性研究有着内在联系，以对问题的研究来推动理论的整体性研究，以理论的整体性研究来拓展对问题的研究，是推进马克思主义理论整体性研究应把握好的基本关系。

简介：摘要：在新高考模式下，高中教师不仅要教授学生知识，而且要保证课堂的效率，完成新课改的目标。教师想要构建高效历史课堂，应该有目标地调整目前的教学计划和教学模式，改变自己的教学观念，利用多样化的教学方式增加课堂的趣味性，提高学生的学习积极性，在教学中培养学生的爱国情怀，实现教育教学的创新。基于此，本篇文章对高中历史整体性教学设计的探索与思考进行研究，以供参考。

简介：摘要：洪涝和干旱是我国危害最大、造成损失最严重的自然灾害。党的十八大以来，党中央、国务院高度重视防灾减灾工作。习近平总书记提出了“两个坚持、三个转变”的防灾减灾战略思想和建立高效科学自然灾害防治体系，提高全社会自然灾害防治能力的新要求。“提高防灾减灾救灾和重大突发公共事件处置保障能力”，为新时期水旱灾害防御和应对工作指明了方向。基于此，对水旱灾害防御能力实现整体性跃升进行研究，以供参考。

简介：摘要：近些年，教育领域持续推进改革，使得结构化教学理念迅速发展，得到了小学教育工作者的重视。这一理念主张开展整体性教学，致力于改善传统课时教学的碎片化问题，有利于建构系统化的知识体系，对学生的学习与成长十分有益。数学教师应灵活运用结构化教学理念，进一步创新整体性教学，打造更加高效的小学数学课堂。基于此，本文将从结构化的视阈出发，以小学数学整体性教学设计为研究对象，首先探索结构化视角下的整体性教学创新路径，其次提出切实可行的小学数学整体性教学策略，与同行业者共勉，力争促进小学数学教育事业的发展。

简介：摘要：小学数学学科的教学注重系统性和整体性，从数学课程结构优化的角度出发，更好的提高小学生在数学学习中的核心素养及综合能力，以达到更高层次的教育目标。因此，在当前教育改革背景下，教师应当积极转变自身传统的教学方式，通过有效实施结构化教学手段来提高教学质量与效率，从而为小学生今后学习和发展奠定良好基础。在小学数学课堂教学中，本文探讨了如何开展具有结构性的教学活动，以提高学生的学习效果。

简介：摘要：工程项目施工过程中，针对传统防水施工而言，通常都是以防水卷材作为重要材料，但是因为这种材料的耐久性非常差，并且对防水施工工艺有着非常高的要求，如果在防水材料失效或者受到损坏的情况就可能导致整个防水层受到破坏，以致于让结构发生渗漏的可能性会加大。鉴于此种情况，本文专门针对工程项目混凝土结构可能出现的渗漏情况进行解析，并阐述结构整体性能防水施工技术的施工方法。

简介：摘要城市建筑组群空间中的知觉元素复杂多样，心理学家通过大量知觉实验与研究证明，人们知觉到的东西要大于眼睛见到的东西，经验到的是一个各部分相互联系的整体，而非整体中各部分简单的总和。作为视知觉规律的核心，整体性阐述了了两个基本的层面第一点指的是整体大于部分之和，第二点指的是整体的属性决定了部分的属性。

简介：摘要：林长制是当前开展林业以及草原资源保护工作所主要应用的手段，该种制度经过多年的发展已经积累了非常多的应用经验。但是当下该种制度的应用过程中，依旧存在一些不可忽视的问题，所以为了保证林长制的有效应用，对其进行有效改革已经成为相关工作人员的重要工作内容，通过将应用过程中存在的主要问题具体分析，进而提出具有针对性的改革策略。

简介：摘要：摔跤运动的训练具有一定的层次性，所以摔跤运动员在开展日常训练工作的过程当中，需要对力量速度等内容进行严格的把控，只有保证每个指标的控制都能符合比赛时，对于摔跤技能的各项需求才可以保证取胜。摔跤运动员在日常训练期间，可以有序地将各种能力进行交叉融合，从而形成专项力量，速度，耐力以及战术一体化的滚动式训练，从而保证自身综合素质能力得到提高，并且抓住摔跤运动期间需要的技巧。除了进行日常粗放式的训练之外，小小运动员需要保证自己的训练目标，可以朝着集约化的方向前进。

简介：[摘要]：提高课堂习题的利用率，让课本真正成为提高学生学习拓展能力的源泉使课堂教学焕发出勃勃的生机，符合教学改革的实际。本文从课本课题学习的原题教学出发根据不同角度、不同层次、不同背景而其本质特征不变的特点发掘拓展课题习题教学，激活数学思维，提高数学课堂教学效率。

简介：摘要：语文课程是义务教育体系中重要的组成部分，该课程可以让学生构建起一个整体的知识框架，这也是教师进行语文教学中关键授课目标。基于这一教学目标，初中语文教师可以通过采用单元整体性教学方式，进一步帮助学生整理不同阶段的语文学习内容，从中为其建构一个较为完整的知识结构框架，以顺利满足新课标下的教育要求。基于此，下文首先论述了初中语文单元整体教学的意义，最后总结了几点授课策略，希望可以推动初中语文教学发展。

简介：摘要：历史城市作为凝聚着人类智慧的“史书”而存在，是人类文化的财富，加强对历史城区的整体性保护不仅能够整合碎片化的历史资源，还能够延续地域性的人文文化。当前历史城区的整体性保护中面临着历史遗存碎片化、城市保护局部化以及传统格局模糊化等问题，严重破坏了历史城区中的文化因素，不利于历史城区的创新发展。因此，本文重点通过对构建历史要素整体关联的空间网络、强化地块单元整体利用的复合功能以及促进组群院落整体协同的多元合作等策略的研究，旨在加强对历史城区的整体性保护，促进历史城区在新时期的可持续性发展。

简介：摘要：伴随着时代的进步教育事业也迎来新的阶段，而在这样的形势下传统的教学方式已经不能满足需求，因此要加强教学的创新，提升教学质量与学习的学习兴趣。论述初中语文整体性阅读教学的必要性，以完善传统教学缺陷，发现内在整体教学规律，建构整体性阅读教学体系，着力构建完善的知识学习体系，有效促进语文阅读教学水平的提升。

简介：摘要：“青春语文”倡导者王君老师说：“没有哪门学科比语文更为迫切地要求老师具有整合能力。”加强语文整体性阅读教学的守护，丰富全面充分的教学知识层次，实现课堂教学从“知识传递”到“知能建构”的根本转型，是当下语文教师必须面对和亟待解决的课题任务。

简介：摘要：小学阶段是数学学科的基础阶段，学生在这个阶段需要建立牢固的数学基础，培养数学思维和解决问题的能力。为了更好地实现这一目标，整体性教学设计被广泛应用于小学数学教育中。从结构化的视角来看，小学数学整体性教学设计强调将教学内容有机地组织起来，并注重学生对数学概念之间的联系和依存关系的理解。

简介：摘要：随着科技的不断发展，国际电工行业在全球范围内扮演着重要角色。本文摘要旨在概述国际电工行业的现状和趋势。我们讨论了电力需求的增长和能源转型对电工行业的影响。我们探究了数字化、智能化和可再生能源等新兴技术对电工行业带来的机遇和挑战。我们还关注了国际电工领域中的标准化和安全问题。我们呼吁行业各方加强合作，共同推动电工行业的可持续发展，以满足世界各地日益增长的电力需求，并为未来创造更加智能、高效和环保的能源系统。