简介：体育科学、文化、人生发展之间存在着深刻的辨证关系。本文认为，体育科学不仅影响着人们的价值观，而且影响着人类各种活动及其成果的价值的整体性，既包括主体性与体育文化的心理结构的构建，又涉及到体育价值形成力与文化创造力的培养与教育。看待体育的整体性，要从主体的生理结构、心理结构和人格完整性的多维视角，遵循体育的整体性与实施整体性体育的方法论原则。

简介：认识非物质文化遗产的本质特征对非遗的传承、保护和研究至关重要。以传统村落＂社区＂为整体的分析视角,突出了从＂社区性＂和＂精神性＂两方面界定非遗的本质特征。＂社区性＂揭示出非遗主要是在以＂村落＂为主的特定文化空间内人与自然、人与人、人与未知世界（神灵）的共生关系中产生的文化现象。＂精神性＂是非遗的生命力所在。非遗保护的＂社区性原则＂可保存非遗在特定文化空间里的＂形＂,＂精神性原则＂可保存其＂神＂。以＂社区＂为单位的非遗整体性保护,既可以保护非遗的＂形＂,更能够保存其＂神＂。

简介：法治的整体性是法治发展和法治研究中都必须关注而又被有所忽略的重要问题.尤其在具体法治的理论被提出以后,强调法治的整体性或整体法治,对于完善法治理论与全面进行法治建设都具有重要的意义.法治具有内在结构、对外联系和发展过程上的整体性质,强调法治整体性的重要目的在于实现法治的整体优化,全面推进和建立法治.

简介：摘要关键词新课改不排除知识结构的体系，知识也应该形成体系、形成知识块才有意义。

简介：摘要英语整体性教学的核心问题是确定英语整体性教学设计的原则，做好英语整体性教学的课堂设计。

简介：在哲学史的发展历程中人类曾处于两种存在状态：一种是在实体性思维方式的强制下,人湮没于自然和宗教的权威中,人变的无足轻重。另一种是在理性认识论的导引下,人被不同的哲学流派肢解成支离破碎的人,人缺乏整体性。在马克思哲学的视野中,人的整体性得到了复原。人是自然性和社会性的统一,是理性与非理性的统一,是理想与现实的统一。

简介：一、设计理念在机能与形式之间并没有一定的因果关系。形式。是属于材料，构造．几何以及系统方面的议题。接下来，形式才会与计划书中的机能条件相互对质，这是一种辩证的关系。调整，适应的工作必须在维持形式与构造的合理关系之下进行．如果计划书中的机能与形式相互抵触的话．那是因为设计师没有找到适当的形式，形式必须经得起机能的检验。

简介：摘要大遗址是世界文化遗产的重要类型，大遗址保护也是我国文物保护的重要课题。通过近二十年大遗址保护实践，既取得了较大成绩，也总结了较多经验。而目前大遗址保护的体系尚未构建成熟，大遗址保护在理念、技术和管理方面还存在一定提升空间。为此，本文将在整体性视野下，通过对公认的准则理念、现有的保护技术、现行的法律法规的梳理和剖析，探讨遗址保护在理念、技术和管理等方面的认识和方法，以期能对解决大遗址现存问题有所帮助。

简介：整体性是系统最基本的特性.人类对系统整体性的认识是随着历史的发展而不断深化的.着重探讨了历史上人们对整体性认识的变化和发展;当代整体思维的论争;以及对复杂系统整体性认识所展示的新方法论.

简介：本文基于生态整体论的视角,提出一种整体性的音乐教学设计,并从具体的实践操作方面,让音乐教学焕发出新的活力。

简介：摘要本文阐述了小学语文课堂教学的整体性。教学是“围绕重点，从扶到放”的过程，经过多层训练，达到最佳效果。

简介：　　2.要以整体和递进的方式完成实践任务　　教育实践是渐进的发展过程,整体性教育实践在实现以上多元实践价值的基础上,并预测教育实践的发展变化规律

简介：整体论是一种关注整体的哲学思想，它既强调整体的“相互关联”，又关注个体的自由和“灵性”。整体论对当今教师学习与发展的启示是：从“人”的发展看，教师学习不仅仅是知识和技能的获得，更有情感与态度的学习与发展；从专业的形成和发展看，教师学习是贯穿其整个职业生涯的整体的、连续的过程；从人的社会学习情境看，教师学习与个人发展、学生发展、同事发展、学校改进以及社区（社会）发展等相互联系、不可分割，共处于一个学习共同体中。

简介：【摘要】英语 “整体性板书”是一种主体多元，内容多元，呈现形式多样的板书。是一种师生共同合作把文字，简笔画，颜色，符号以及线条等要素有机结合起来，通过多种形式呈现教与学的板书。

简介：摘要：历史城市作为凝聚着人类智慧的“史书”而存在，是人类文化的财富，加强对历史城区的整体性保护不仅能够整合碎片化的历史资源，还能够延续地域性的人文文化。当前历史城区的整体性保护中面临着历史遗存碎片化、城市保护局部化以及传统格局模糊化等问题，严重破坏了历史城区中的文化因素，不利于历史城区的创新发展。因此，本文重点通过对构建历史要素整体关联的空间网络、强化地块单元整体利用的复合功能以及促进组群院落整体协同的多元合作等策略的研究，旨在加强对历史城区的整体性保护，促进历史城区在新时期的可持续性发展。

简介：湘江是湖南的母亲河,流经湖南省八个地级市,其污染问题非常突出,近些年来相继发生了多起污染事件。湖南省委省政府高度重视湘江流域的治理与保护,投入了大量的人力、财力和物力,出台了一系列的治理政策,整体而言治理成效显著,但湘江流域的生态问题仍然十分严峻,治理之路仍然困难重重。一、碎片化：湘江流域治理中地方政府间合作的现实困境为共同应对湘江流域边治理边污染的尴尬,

简介：摘要：有必要改进保护非物质文化遗产的一般保护标准和支持机制，并关注相关全球保护体系的发展。同时，正在采取各种切实可行的措施保护非物质遗产，因为这是非物质文化遗产保护机制中最有效、最稳定的一种保护方式。我们还应从现有政策的制定和实施中吸取教训，以便科学合理地制定全球保护。另一方面，我们应制定准整体保护的法律和政策，以限制和规范非物质文化遗产，并开展现有整体保护暂时难以涵盖的非物质文化文化遗产活动，从而使综合保护与其他保护方法相辅相成，最终实现全面保护。通过不断改进和优化协调、合作和一体化机制，解决了移交责任、工作重复、项目和目标冲突以及对传统保护办法产生的保护需求反应支离破碎等问题，本文就非物质文化遗产及其保护的整体性原则展开研究。

简介：主流的英语写作教学法不能解决目前英语写作教学中的问题。根据认知语言学语言观及其启示，提出了英语写作的整体性教学法，始终以整体认知、语言能力作为英语写作能力培养的重要组成部分，从整体上把握英语写作教学，并从教学目标、教学主体、教学方法、教材和评估方式等方面阐释了这一教学法的基本内容，也证明了该教学法的优越性。

简介：摘要本文首先叙述了企业和个人等使用网络时遇到的一些不正常现象，从而引出对局域网进行整体优化的话题，然后分别通过服务器的优化、工作站的优化和传输介质的优化进一步对该话题进行探讨。

简介：《资本论》作为马克思的最主要著作，体现多方面的统一性。作为资本主义生产方式的专题研究，它是一部政治经济学著作；作为资本主义生产方式内在矛盾的系统分析，它是一部哲学著作；作为社会主义代替资本主义规律的论证，它还是科学社会主义著作。