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简介：随着我国经济的高速发展,许多政府办公大楼和各种商用高层建筑如雨后春笋般拔地而起.为了适应计算机网络和通信技术的发展,支持话音和数据的结构化布线系统.将在现代智能建筑中发挥重要的作用.

简介：让知识结构化,这应该是教师在课堂上引发学生真正发生的又一个重要手段。那么,什么是知识结构化?怎样做才能让知识结构化呢?有学者说,知识结构化就是把所学的知识要素按其相互作用、相互联系的方式和秩序组合起来,使知识由繁杂变成简化概括,使学生对知识的体系和结构产生形象化的感觉和认识。在这一段有点拗口的表述中,有几个关键词——组合、概括、形象化。也就是说,教师要帮助学生从所学的散碎的知识中.

简介：摘要： 对于一个正在成长期的孩子而言，小学阶段不仅仅是学生学习基础的时期，更是培养学习习惯的关键时期。也正是因为如此，小学数学教育在教育改革中得到了更多的重视，小学数学学科相对于其他学科而言，更加具有严谨性和逻辑性，对学生的思维逻辑能力有着极高的要求。也正是因为如此，小学数学教师在教学过程中对知识结构化的系统整理对学生而言有着巨大的影响。因此，小学数学教师一定要在课堂上学会利用时间帮助小学生在校学习方面得到更好的发展。

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简介：结构是事物的各个组成部分之间的有序组合和排列，关注的是事物间的关系；教学结构化是指教师利用关系、整体布局，变零散碎片教学为整体结构教学。在实际教学中，可以利用新旧知识的关系，实现概念教学结构化；利用题组关系，实现问题解决教学结构化；利用特殊与一般关系，实现规律教学结构化。

简介：文章讨论了Windows的结构化异常处理机制.Windows中的结构化异常处理包括异常处理和终止处理.结合C语言的语法结构,详细讨论使用异常处理和终止处理捕获和处理异常的原理和方法.

简介：摘要：小学教育阶段对于学生的思维能力培养和逻辑能力提升有很大影响作用，对于学生的学习方法和学习习惯养成至关重要。新课程教学改革背景下，对学生的数学教育提出了新的要求，不仅需要小学生掌握一定的数学计算、思维、抽象、逻辑能力，同时对学生的综合素养有了全面的要求。在这种背景下需要教师创新课堂教学方法，优化教学流程，根据小学生的知识结构和认知情况进行综合考量，制定出符合小学生心理特点的数学结构化学习方法。利用结构化教学法可以根据小学生的学习特点灵活变更教学方式，增加了教学的灵活性，也是提升教学效率的关键。文章主要是从现阶段小学数学教学特点分析出发，对其中可能存在的问题进行分析，探讨如何利用数学知识的内在结构、数学知识整合教学法、数字化教学法等完善结构化教学方式，旨在提升小学生的教学质量。

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简介：摘要：在结构化研讨方案中，一共有三个环节：研讨前、研讨中、研讨后。具体方案设计的合理性、有效性，在一定程度上决定着研讨的效果。本文就是从方案设计的角度，对结构化研讨流程进行了设计。

简介：【摘要】在大观念视域下，在小学英语单元整体教学中通过结构化思维对课程进行优化，需要小学英语老师构建教学的核心知识框架，对教学内容进行分析，设计整体的教学目标，从而培养小学生的核心素养。本文阐述了在大观念视域下单元整体教学的概述，通过结构化思维对小学英语单元整体教学进行优化的应用方法。

简介：摘要：问题核心化是在教学过程中以问题为主导的形式贯穿教学，并将核心化问题作为教学的核心任务，予以开拓学生的思维，从而促进教学效果的提升，本篇文章基于此展开探讨。

简介：摘要考法决定教法，教法决定学法，科学的考试方法能正确引导教学活动。本文从师生共同评价考试法，无分数日常考试法，综合考试法三个方面进行探索，希望能更好的促进教学活动开展。

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简介：摘要：随着小学数学教育的不断深化，越来越多的教师开始使用结构化教学策略来提高教学效果。这种教学策略在教育领域中越来越受到重视，并且被认为是一种较为成功的教育方法。在小学数学课堂中使用结构化教学策略可以使教师和学生更加有条理地进行学习和教学。本文将会讨论小学数学结构化教学策略所需的要求。

简介：摘要以往经济管理类文献多注重从组织或国家层面对知识管理进行研究，而产业层面的相关研究鲜有提及。基于此，本文首先对产业知识的概念进行了界定。然后再根据产业知识运动的特点，分析了产业知识的结构化过程，并从知识来源和知识去向两个维度划分为储存式、分享式、学习式和合作式四种类型。

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简介：初中物理对探究能力的培养很重视，探究能力包括了很多能力，如观察能力、提出问题的能力、分析能力、组织能力、表达能力、总结归纳能力等等。可见，提高探究能力的目标是一个大目标，如果想一次提高探究的能力就像想一口吞下一只大象一样，会消化不良，工

简介：结构化研讨作为一种新型教学方式逐渐被引入到成人培训教学之中。相比传统自由分散的研讨方式，结构化研讨更注重主题和过程环节的设计，对教学团队的课前准备、现场把控和课后总结都提出了更高的要求。实践证明，研讨前做好充分准备、研讨中做到灵活把控、研讨后认真反思总结是做好结构化研讨的关键所在。