简介：领导是领导者在一定的环境下，运用权力指导和影响组织成员，为实现组织目标而贡献的过程。领导活动由领导者、被领导者、领导环境、领导目标等要素构成，领导者对领导目标的实现起主导作用、决定作用，领导者的高明主要通过领导效果来体现，而领导效果主要来自领导能力。因此，提升领导者的领导能力可以加快并确保领导目标的实现，其中，领导者搞好与群众的合作，则是提升领导者领导能力的关键。

简介：“对于领导者培养而言，企业家精神不可或缺，这也是企业领导力的核心。要想传承，可以邀请退居二线的领导，担任各个团队的教练。而要提高培养的效率，就应思考：作为企业的高管，他们需要什么？期待什么？关注什么？对于HR来说，这是领导力培养很好的切入点。”

简介：变革型课程领导是与传统标准化课程管理相区别的一种新型范式。变革型课程领导基于专业知能与道德权威，透过共同的学校发展愿景，来引领学校组织成员的教育理念和价值观，以实现学生学业成就的提高并推动学校改进与发展。实施变革型课程领导需要明确课程领导者的角色。同时，课程领导的有效实施需分阶段、分步骤循序推进，不同的阶段应采取不同的变革策略。

简介：“组织上选拔秘书，总的原则应该还是看工作能力、应变能力。”“领导人对秘书的任命具有决定性权力。”

简介：人们希望领导者诚实可信、高瞻远瞩、精明强干、鼓舞人心。这些素质叠加起来，就形成了个人信誉，也就是领导力的基础。

简介：<正>在现代领导关系中,随着被领导者的能力和自主意识越来越强,其地位和作用也越来越重要,在领导活动中,被领导者甚至部分替代了领导者的职能和作用。面对这一现实,领导者应该充分发挥被领导者的自我领导作用,由多为到少为,由直接领导到间接领导,尽力履行好不可替代的职责,实施简约化领导。简约领导要求领导者在领导活动中尽量少用硬权力,多用软权力;尽量隐遁自己的身影,少用人治,多用法治。

简介：多年前，当自行车的发明者发明出这样一种代步工具时，他们可能不会想到，多年后自行车会成为一项人们热爱的运动。如今，越来越多的人迷恋上了自行车运动，这种纯粹、自然的运动能让参与者们体验到运动的乐趣与激情。

简介：领导执行力是将部门和个人的系统、制度、组织、文化和操作办法由决策转化为结果的能力,即“正确的做事”的能力。针对实践中因为领导执行力不佳存在的许多困境,构建由“业务”、“目标”、“激励”和“沟通”四极组成的领导执行力模型对提高领导科学发展能力具有重要意义。

简介：导读一位超凡出众、个性鲜明、有情商、有魅力的杰出领导者很容易让人们着迷，我们认同他们、赞美他们，但这样的领导者并不代表领导力。领导力体现为一个组织内的领导者群体。好的领导者不仅建立个人公信力，也建立组织的领导能力——组织可以持续培养未来领导者的能力。

简介：专业招聘集团瀚纳仕近日发布的一项研究显示：一些善意的提醒可以让新晋领导成为受人尊敬的成功老板，并帮助其远离危害职业发展的坏习惯。

简介：教学领导是中小学校长的重要职责，直接关系到基础教育质量的提升与发展。由于学校内外各类因素的困扰，校长教学领导面临着意识淡薄、角色模糊、缺乏同伴等问题。为此，有必要通过明确校长教学领导角色、促进教学领导专业发展、寻求教学领导同伴等举措切实推进中小学校长教学领导的创新、确保基础教育教学改革的稳步推进。

简介：在信息爆炸的时代，领导者不得不学会通过多种互联网渠道和他人沟通。然而，领导者需要学习的不仅仅是科技，还要利用它实现个性化的表达。

简介：校长的道德领导力是校长引领学校全校师生培育和践行核心价值观及实现积极变革的过程、行为和能力。校长的道德领导力呈现为愿景领导力、变革领导力和课程领导力，具有5个方面的表现特征。在校长道德领导力建设过程中，需要处理好个人认识与全校共识、愿景提出与实践落实、目标实现与内部协调、常态领导与危机领导、思想感召与制度规范之间的关系。

简介：老子曾经说过，“治大国，若烹小鲜”。什么意思？做菜既不能太咸，也不能太淡，要调好佐料才行；而治国就如同做菜，既不能操之过急．也不能松弛懈怠．只有恰到好处，才能把事情办好。那么，现在许多国家的领导人，他们还会不会烹小鲜？技术又怎样？从他们烹小鲜的水平里，能否一窥其治国之道呢？

简介：在过去对校长领导风格美学领导的研究中，多数以质性方式进行论述，缺乏实证探究。而本研究针对美学领导变项，建构其因素维度并对维度编制相关的题项。选取以台湾地区公立小学教师为研究对象，采取问卷调查方式，了解学校教师知觉校长美学领导的程度，共回收有效问卷210份，并使用软件SPSS17．0进行资料处理。经探索性因素分析、信度分析，建构出校长情绪和谐领导和校长情绪愉悦领导两维度，分别包含6题和7题题项，累积解释变异量为61．825％，两维度之a信度系数分别为0．927和0．893，量表有良好的效度和信度。结果使美学领导因素描述更加完备，可为后续相关研究提供参考。

简介：<正>党的十八大以后,中央出台了改进工作作风、密切联系群众的八项规定,对领导活动和会议报道提出了新的要求。笔者认为,举行会议和领导活动的目的在于贯彻执行党的方针政策,传递党和政府的声音,改进领导活动和会议报道必须贯彻党的群众路线。在报道中,采编人员要注意以下四个方面。吃透精神,把握精髓改进领导活动和会议报道的最终目的,在于为经济社会发展营造良好的舆论氛围。因此,领导活动和会议报道首先要将人民群众最关心的新闻事实及时

简介：资讯“读秒”，这个说法并不新鲜，但论及读秒的效果，可能没有哪种媒体比微博更明显。一条微博新闻早一秒发布和迟一秒发布，结果往往是天壤之别。因此，有人说新闻在微博上更有生命力，但前提是你必须抢得先机。

简介：作为南岸区义务教育的重要力量，重庆市第110中学校在新一轮课程改革中秉承“快乐学习，健康成长，快乐工作，幸福生活”的办学理念，围绕“师生快乐，书香浓郁，南岸一流，市内知名”的办学目标，开展了“学校课程规划编制与改进的实践研究”。

简介：领导者需要对自己的领导行为进行调整，以不变之本。应万变之挑战。我们正在经历一个巨变的时代，领导者们经常被不断的变化裹挟前行，同时又主动寻找着变革改进的机会。在逆境当中，领导者常会遇到生意下滑、利润率降低等现象，而伴随各种挑战而来的，恰恰是展现领导力的最佳机会。在瞬息万变的商业环境中，对于不同的挑战与场景，领导者需要对自己的领导行为进行调整，转千弯，越千浪，以不变之本心，应万变之挑战。

简介：作为中国革命事业的卓越领导人,毛泽东身上处处展现着一名成功领导者所拥有的智慧、才能和胸怀。西柏坡时期,毛泽东的领导才能主要体现在：敏锐洞悉新形势的变化,适时提出目标和方向;战略上准确把握全局,掌控战争节奏;关键时刻善谋敢断,善做善成;用人上知人善任,打造最优团队;决策上提倡民主,虚怀纳谏。