简介:摘要: 教育均衡发展是实施教育公平的基础,是教育发展的目标和方向,幼儿教育作为教育的起点,其均衡发展是实现整个教育过程公平的基础。但是由于城镇和乡村的教育思想不同,教育资源差距明显,幼儿教育出现了不均衡的情况,本文从这种不均衡的现状出发进行分析,提出了相应的对策,以促进城乡幼儿教育的均衡发展。
简介:【内容摘要】改变教育观念,提高农村体育教育地位,合理配置资源,全面发展农村体育教育,促进国家教育均衡发展,是保证学生健康成长,达到素质教育的重中之重。
简介:摘要:在随着信息时代的到来,线上教学走进了农村幼儿园的教育教学当中。直播技术在当今学生教育中起到至关重要的作用。多媒体是以画面和声音为主的生动有趣的特点,学生们甚是喜欢,教师也很接受它们。教师要想加强教学效率,在教学之前要做好功课。直播技术感染力很强、画面丰富,这样可以更好的让学生的学习潜能激发出来,学生的思维更加宽阔,学生自主学习能力提高、还可以解决教师组织一且活动的困难,教师要有创新能力,教学内容要生动、这样在教学效率中可以提高,让学校教育发展的更好。
简介:摘要:为更好地整合校际资源,促进教育均衡发展,娄底市积极响应湖南省教育信息化创新应用十百千万工程,大胆创新“1+N网络联校”教学模式,让偏远农村学校学生享受和城里孩子一样的优质教育教学资源。自2015年5月起,以娄底市第一小学(下称“娄底一小”)为主校,娄底市新化县桑梓镇中心小学和新化县水车镇中心小学为分校的“1+2网络联校”正式开课。网络联校不仅能够把主校的先进教育理念和教学手段带入农村分校,还能很好地弥补农村边远学校薄弱学科师资的严重不足,有效促进城乡教育资源均衡发展。目前,三校“1+2网络联校”已建立5年多,形成了良好的校际互动、教学互助、稳定合作的长效机制。
简介:摘要:所谓教育公平是指社会全体成员加入到当地的教育资源选择中,在教改之下,教育公平是我国教育发展的必然趋势。现如今,我国越来越重视城乡小学教育,在教育公平视角下,发展城乡小学体育是非常重要的,但是城乡体育教育中出现许多问题,这些问题不仅阻碍学生学习体育,而且学生学习体育的效果也不明显,进而阻碍学生学习体育,同时城乡小学体育发展也不均衡。本文就教育公平视角下均衡发展城乡小学阶段体育教学进行分析。