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补齐教育短板，加速优质均衡发展

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摘要摘要：近年来，在党中央教育扶贫精神的指引下，在各级政府的关怀下，农村孩子受教育的权利已得到了全面保障，新型城镇化教育格局逐步呈现，但是，城乡学校在教学设施、师资水平、教学方法、管理模式等诸多方面还一定程度上存在着欠均衡现象。推进城乡义务教育优质均衡发展是进一步缩小城乡差别，加快新型城镇化建设的重要举措。只有全面了解城乡教育的现状，补齐教育的短板，才能借新型城镇化建设的东风，由城乡二元格局向城乡一体化转变，不断推进城乡教育优质均衡发展。

DOI g4qe058948/4660748

作者黄家禄

机构地区重庆市垫江县澄溪小学校 408300

出处《教育学文摘》 2020年06期

关键词教育短板优质均衡

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

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