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简介：摘要幼儿的成长需要家庭和幼儿园密切合作，传统的合作方式流于形式并不能发挥应有的作用，寻求一种新的合作方式就显得十分必要。本文介绍了利用网络进行家园合作的可能性和必要性，也对网络合作实现的方式给出了一些建议。

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简介："90后"出生于祖国改革开放辉煌时期,成长在社会文化思想多元突出、信息资源高度发达的时代,经历中考后"无奈"选读中等职业学校的学生,其个性鲜明的思维模式和行为方式,成为了班主任工作的难题。本文以青少年学生亚文化特征为切入口,揭示"90后"中职学生不良行为习惯的成因,为班主任工作策略的制定和管理工作的开展提供参考。

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简介：榆林市星元小学是由旅居香港的爱国人士胡星元先生于1989年捐资修建的，目前，学校有教学班38个，学生近2600名，教职工116名。

简介：摘要少数民族学生的管理是高校工作的重要课题之一。为了让少数民族学生迅速适应新环境，各大高校都下功夫研究并推出了一些好的政策，但相比而言，少数民族学生管理投入多产出少，管理效果难达预期。根据心理学分析，文化共情是拉近教师与学生的关系的有效手段，高校可以通过课堂教育和校园文化活动实现文化共情，从而提升少数民族学生管理的有效性。

简介：<正>一元复始,万象更新。2007年,新《成功》与你同行。一个又一个日子,在身后轻轻闭合。生活中的每一刻都是我们辞旧迎新的起点。我们流浪在人间的原野上,见证一次次生命惊心动魄后的辉煌与苍凉,大彻大悟后才发现,只有心灵的回归才是真实而惬意的,于是,我们上路了。

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简介：摘要帕尔默曾说“所有与教育有关的人,不论是管理者、教师还是学生，都会有痊愈和新生的机会。学习共同学习，这是最适合我们所有人。”我国新课程改革使教师的职业角色正在从知识传授者转向学生学习的促进者，教师不仅帮助学生成长，同时自己也要在教学中不断获得发展。这就要求教师学会合作，加强与同事间的交流和与学生的沟通，在“以学生为中心”的理念下构建合作型教师文化，在合作中促进自身的专业发展。

简介：摘要小组合作学习作为新课程倡导的三大学习方式之一，小组合作学习对提高学生综合素质具有重要作用。但在教学实践中，由于教师的认识存在偏差、学生操作不当等诸多原因，严重影响了小组合作学习的有效性。提高小学数学小组合作学习有效性，要科学分组，明确职责；深研教材，把握时机；有效组织，合理调控。

简介：小组合作学习能够突出学生的主体地位、提升学生的合作效率、拓宽学生的学习空间,在中职语文的教学中应重视小组合作学习,并从科学合理分组、优化合作流程、明确合作要求、进行实效评价等几个策略上进行优化和改善。

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简介：摘要道德与法治新课程实施已有两年，在教学中要注意要回归儿童的生活从而引发情感共鸣。而用小组合作学习的形式开展道德与法治课的课堂教学是很好的形式。但在实施过程中却存在着课堂喧闹，学生各自为证；学生参与积极性不高；小组内组织不当，分工不明；教师有指令无指导，袖手旁观等现象。笔者为解决以上问题从而如何提高道德与法治课堂小组合作学习的效率进行了探讨。

简介：摘要小组合作学习是一种以学生为主体，以自主、合作为形式，以教师为导向的课堂教学模式。合作学习的特点符合我国教育改革的理念。小学数学教学要想跟上改革的潮流，就要运用小组合作学习模式锻炼学生的自主学习和合作能力，增强学生的主体性，提高学生的教学参与度，从而提高教学质量。本文介绍了在小学数学教学中实施小组合作学习的几种方法，以供参考。

简介：近日,青岛市外国专家局按照高层次人才引进管理办法,开通绿色通道,为青岛农业大学引进了智利高端育马专家费利佩及其团队,第一时间为费利佩及其团队办理外国专家证,并协调市出入境管理局为其办理一年期居留许可,方便费利佩及其团队来青后的工作交流及生活。费利佩教授在马术用马品种繁殖方面具有扎实的理论基础和丰富的经验,特别是在马匹胚胎移植技术方面有着独到的见解。

简介：肖复兴，毕业于中央戏剧学院。曾到北大荒插队6年．当过大中小学的教师lO年。曾任《小说选刊》副总编、《人民文学》杂志社副主编。现担纲北京市写作学会会长。已出版长篇小说、中短篇小说集、报告文学集、散文随笔集和理论集百部。曾经获得过全国以及北京上海优秀文学奖多种。《音乐笔记》获首届冰心散文奖、《忆秦娥》获第三届老舍文学奖。

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