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  • 简介:当前激烈的市场竞争环境下,MPS打印管理服务(ManagedPrintServices)凭借电子化文件流程管理、清晰的成本管控、网络化设备服务、统一采购服务等优势,趋向于成为企业管理者对于文件服务的首选。作为中国复合机的领军厂商,东芝复合机创造出继2000年起连续十年中国市场占有率领先的奇迹。

  • 标签: 文件服务 东芝 行业 整合 市场竞争环境 企业管理者
  • 简介:霸凌行为离不开资源的支持。霸凌者在实施霸凌行为的过程中,拥有超过,甚至远远超过受害者的局部的相对的资源优势。这些资源优势主要包括霸凌者人际冲突经验丰富、心思活泛善于权变、群体依托优势叠加、社会氛围诱发霸凌、法律空白助长霸凌等多个方面。但是,霸凌者的这些资源优势往往只是体现在霸凌的那一刻,而在现实生活中,霸凌者却往往是现行种种价值体系中的被淘汰者和资源匮乏者。霸凌本质上是反社会的。反霸凌势在必行。必须加强法律法规建设,压缩霸凌生存空间;整合家庭、学校和社会力量,形成反霸凌合力;打造精干的青少年社会工作者队伍。

  • 标签: 霸凌 资源 优势 整合
  • 简介:社会整合既是执政党的基本功能,也是其塑造政治权威、增强执政合法性的重要基础。由于政治制度和政党体制的差异,西方国家执政党与中国共产党分别形成了体制约束型和政党主导型的社会整合模式,并深刻地影响了各自政治权威的塑造。中国共产党的社会整合模式经过改革开放以来的系统性调适,有效适应并引领了社会转型进程,巩固了政治权威。治理兴起和当代重大社会政治问题对执政党的社会整合功能提出了新的挑战。对此,中国共产党的社会整合模式较西方国家执政党展现出了更为明显的政治优势和制度自信,其社会整合功能发挥的有效性更强,使得社会治理现代化进程的顺畅性更显著。

  • 标签: 执政党 社会整合 权威塑造 治理 社会治理现代化
  • 简介:马克思主义和中国化的马克思主义、以儒学为代表的中国传统文化以及当代世界先进文化共同构成了新世纪中国民族文化整合与发展的不可或缺的资源。新世纪整合与发展民族文化必须坚持以马克思主义和中国化的马克思主义为主导、以中国传统文化为基础、博采世界优秀文化之长的原则。处理好传承与创新的关系、文化发展与经济发展的关系、文化自觉与政府引导的关系是整合发展民族文化的关键。

  • 标签: 马克思主义 中国化 民族文化
  • 简介:2014年以来,首农集团共青团深入贯彻党的十八届三中、四中全会精神,在共青团北京市委和首农集团党委的领导下,以成立首农青年智库为契机,整合集团公司内外部智力资源,将青年智库打造成一个凝聚青年智慧、助力首农发展的青年工作平台,将团的组织优势转化为推进首农集团跨越式发展的正能量,取得了新的进步。

  • 标签: 集团公司 整合资源 青年 智库 凝聚 实践
  • 简介:国际格局研究具有明显的现实主义理论属性和取向,有关国际格局的理论深深地植根于现实主义关于国际关系的基本假定之上,采用的是现实主义的分析逻辑,特别是它还被现实主义导向了同外交政策的实用联系。现实主义本身既具有对国际关系的深刻洞察力,又存在着不容置疑的局限性,这两方面的特点必然影响到国际格局研究的理论品质。以此观察中国关于国际格局问题的研究,可以看到:国际格局的概念反映了中国式的现实主义取向和理性主义的内涵逻辑,特别是在国际关系理论领域的西方话语霸权之下,它营造了一个中国式的现实主义语境,为认识国际关系的本质和特征提供了某种便利的条件。但是,从学科的进一步整合来看,对于国际格局的研究仍需要结合新现实主义和新自由主义的研究成果做出内涵和容量上的扩张,以使这一概念更加适应国际关系的实际状况。

  • 标签: 国际格局 国际关系 现实主义 中国 国家利益 国际结构
  • 简介:大溪沟街道胜利路社区年近七旬的雷现泉老人满头银发、面善慈祥,他热心公益事业的事情在社区广为人知,大家都称他为“社区最可爱的老人”。他1998年从监狱系统退休后,作为社区的“五老”和街道的“团建工作指导员”,他特别关心辖区青少年的健康成长.深受孩子们的喜爱和敬佩。

  • 标签: 民工子女 退休 课堂 家庭 免费 狱警
  • 简介:目前,我国高职英语形成性评估过多地依赖于终结性评估,更多以英语考试成绩来评判学生的学习成绩和能力高低,很少关注学生的平时表现和学习过程。这样的评估方式与当前高职英语教学改革不相适应,严重阻碍了高职英语教学的发展。实证研究表明,只有采取形成性评估和终结性评估相结合的成绩考核系统,才能更为全面综合、多角度地考察学生的英语水平,从而有效促进学生英语学习的自主能力,提高英语综合能力。

  • 标签: 形成性评估 终结性评估 高职英语教学
  • 简介:以往生命教育文献中有较多关于课堂教学方法和过程的讨论,相关的课程实践也在陆续展开。但也有研究者指出,生命教育尚缺乏基于实证的评估检验,仍需突显课堂教学的核心过程和关键成效。然而,生命教育内容本身的操作化界定困难,缺乏多元的实证评估方法,这给课堂教学评估带来了挑战。鉴于此,本研究以针对上海本地初中生的系列生命教育课程——"生命教育及生涯规划政策研究、培训及实践先导计划"为例,探讨在生命教育课堂教学评估中可行的评估内容和方法,包括教学过程评估(教学方法、教师带领、学生参与、课堂整体评价)和课堂成效评估(学生认知成长和情绪体验),并报告评估结果,希望为未来生命教育的课堂教学实证评估提供借鉴。

  • 标签: 生命教育 实证评估 教学过程 课堂成效
  • 简介:6月29日下午,为庆祝建党85周年,团市委在北京市青年宫召开了“2005-2006年度团市委系统‘七一’表彰大会暨党员大课堂活动”。会上对团市委系统的13个基层党支部先进基层组织,66名优秀共产党员,27名优秀党务工作者进行了表彰。

  • 标签: 优秀共产党员 表彰大会 课堂活动 市委 系统 基层党支部
  • 简介:在综合语言学界关于“互文性”论述的基础上,发现“语篇篇内互文”有四种基本分析模式:语篇类型、语篇结构、语篇特点和语篇衔接手段;通过AntConc软件对《新标准大学英语》第一册中的文章进行语料分析,并结合语料进行了描述性分析,阐明了“语篇篇内互文”对外语教学的启示。

  • 标签: 语篇互文 外语教学 语篇