简介：摘要：音乐有着非常悠久的历史，在不断发展的过程中，形成了多种中国特色的音乐作品。进入21世纪后，流行音乐逐渐融入到人们的生活中，更符合当代中职学生的学习需要。随着新一轮教育改革的深入，中等中职教育音乐教育受到社会及相关教育部门的广泛关注，传统的教学方式很难激发学生的兴趣，导致教学效果不理想。因此本文基于流行音乐与中职音乐教学的有效融合进行分析，总结流行音乐与中职音乐教学融合的必要性，为中职音乐教师提供参考。

简介：摘要：初中英语教学的目的是培养学生的综合语言运用能力，这种能力是听、说、读、写构成的统一的整体，因此大单元整体教学方法是重要载体，有助于学生思考英语中的文化知识与深刻内涵，利用英语正确表达个人的观点与想法，提升学生逻辑思维能力，体现双减政策下新课标对学生的培养要求，从而让教师有效地落实到实际的教学工作中。

简介：所有艺术作品在完成整个艺术的过程大体上要经历三个环节，创作和构思，演绎或表现，欣赏和感知。作为一种艺术形式，音乐自然也不例外，它包括音乐创作、音乐表演和音乐欣赏三部分。……

简介：当前,语文课堂教学普遍存在一种现象,即只注重发展学生品读与感悟的能力,忽视培养动笔能力。这一现象造成学生学得不扎实,动笔能力低。为此,我在提高课堂教学效率的前提下,将课堂练习依据教学目标和教学预设的先后顺序,进行优化整合,形成了每课一份的＂课练清单＂。＂课练清单＂中的练习题类型丰富,呈现方式灵活多样,可帮助教师更加精准地把控课堂教学的进程,更为合理地调控教学时间。

简介：摘要:随着社会与科技技术的发展，人才的培养标准也在不断提高。为了使学生更符合时代所需，教育界提出了跨学科教育的教学理念，成为目前教育改革的重要方向之一。在小学学段，音乐和科学是两门重要的课程，具有不同的课程特性和培养目标。将这两门学科进行跨学科融合，可以使其更好地发挥学科效用，促进学生的全方位发展。本文旨在探究小学音乐与科学跨学科融合的教学对策，为未来的教育改革提供有益的参考。

简介：在今钢琴新、难作品研究高屋建瓴之时，反复地探讨车尔尼钢琴练习曲的教学和演奏似有烦迂之嫌。但笔者在教学中，又屡有新得，愈觉得这些基础练习曲中蕴涵了许多鲜明透彻的音乐与技巧含义。如果反复练习是钢琴训练不可或缺的手段，那么反复探讨与研究基础练习曲，恰也是钢琴演奏理论的事业之本，提高演奏能力的动力之源。本文力图通过笔者在车尔尼钢琴练习曲Op．299No．6教学中，对基础技术层面的研究与在音乐层面上体现的探讨，使学生从基础阶段就认识到技术与音乐是一对密不可分、互为依存、且相得益彰的元素。

简介：义务教育新课改走进西藏已两年有余。西藏的广大教育工作者艰苦努力，协同作战，让课改这一浩大的教育工程，已初步有了起色。新课改进行到今天，的确教学工作发生了很大的变化。但在平时的教学工作中，还是不难发现，一些教师在对新课程理念的认识、理解、操纵上还存在一定的偏差，主要是在合作学习、小组探究上存在误区。部分教师盲目地追求所谓的“新”，一味注重形式，而忽视了课程规定的基本要求，严重影响了课堂的教学质量。

简介：摘 要：随着教育事业的不断发展，我国十分重视培养小学生的英语阅读素养。而英语故事对于提高小学生的英语阅读素养有着至关重要的作用，不仅能激发小学生的阅读兴趣，还能够使小学生获得良好的阅读体验，端正学生的阅读行为与态度。因此，小学英语教师在课堂教学中应巧妙应用英语故事，打造出轻松、愉悦的学习氛围，使学生的认知能力以及语言能力得到提升，进而完成对于学生英语阅读素养的培养。基于此，本文主要阐述小学英语故事教学的作用，探讨小学英语故事教学模式的创设方法，希望能够为广大教育同仁提供一些参考。

简介：幼儿阶段的启蒙教育对一个人的成长起着关键的作用,如何在幼儿时期开展快乐教育,使幼儿在快乐的课堂氛围中健康成长成为众多幼儿教育工作者一直研究的课题。要构建幼儿的'快乐课堂',要从营造和谐、活泼的课堂气氛出发,采用丰富多彩的游戏形式,渲染幼儿快乐课堂。

简介：有效教学是当前课堂教学改革乃至整个基础教育改革的热点问题、难点问题、核心问题，是新课改以来我们一直在思考、研究并实践着的课题。

简介：摘要：在新课改背景下，高中数学教学水平已经在近年来有了很大的提升，但由于新课程标准对于高中数学教学提出了更高的要求，而高中数学本身对学生来说又具有着一定的难度，因此，在实际教学中，仍然存在着教学效率过低的问题，并对实际教学效果造成了不小的影响。为此，本文结合实际教学经验，从多角度入手对提升高中数学教学效率的方法展开了探讨。

简介：摘要：随着我们国家新的教育改革不断深入对于高中美术教学提出了更多的要求与挑战，教师在教学的过程中不仅仅需要引导学生掌握到相关的美术知识与技能，还需要运用各种有效的途径与方式来加强学生的情感教育，这样才能够为学生美术素养的全面提升与德智体美劳的全面发展提供保障。因此，高中美术教学的过程中教师应该分析融入情感教育的重要意义，并且结合当前阶段学生的实际情况在高中美术教学中融入情感教育，本文就高中美术教学中融入情感教育有效性的策略展开了分析。

简介：摘要：“核心素养”一词就目前而言已经成为了各大公企、私企评判人才的标准了，虽然他们对于人才的学历依旧有着严格的要求，但是却已经更看重他们的核心素养。核心素养一词一被提出就风靡全国，时至今日，几年过去了，依旧热度不减。高中是学生们学习的关键时期，决定了他们多年的学习水平和是否能考入理想的大学。分数、成绩成为了学生和教师们最为关注的点，因此很多教师落下了学生核心素养的培养。而随着时代的发展和新课改的持续推进，历史教学不再是传统知识的传授，更是对学生核心素养的培养，这符合了新高考的方向，也就更有利于提升学生的成绩。

简介：摘要：高中阶段开展美术课程教学对于学生来说具有比较重要的作用，同时也是培养学生欣赏美、认识美的重要途径之一，随着我们国家素质教育的深入开展，学生的美育教育受到了比较广泛的重视度，高中阶段开展美术教育承担着提升学生美术能力的重要责任。因此，高中阶段开展美术教育的过程中教师应该从融入兴趣教育方面出发，使学生不是为了完成学习任务而学习，而是逐渐培养学生的美术兴趣，从而有效提高高中阶段学生学习美术的积极性，本文就兴趣教学法在高中美术教学中的实施策略展开了分析。

简介：摘要在随着社会的发展，人类早已进入信息化时代，信息化程度的高低，直接反映国家的国民素质。经济发展水平、学习信息技术课程、掌握基本信息技术技能，已成为社会对人们的基本要求。初中信息技术课程的教学担负着新的使命，要求把学生培养成信息化青年，让学生熟练掌握信息技术知识，逐步培养信息技术技能，学会把信息技术运用到自己的生活学习中。但是，在现在的教学模式中，老师充当着课堂的主体，学生是被动接受，课堂氛围死气沉沉，学生对老师所讲内容完全不感兴趣，使得教学没有效率，学生自然学习不好信息技术课程。那么，教师如何提高课堂效率，把学习主动权还给学生，让学生爱上信息技术课程呢？从教学模式方面对初中信息技术课堂进行简单探究。

简介：摘要：随着现代社会的发展，传统文化逐渐被遗忘和替代，传统艺术作为人类文化遗产的重要组成部分，也面临着被冷落的危险。农村小学作为基础教育的重要阶段，美术课堂在培养学生艺术素养和审美能力方面起着重要作用。本文以民间传统艺术与农村小学美术课堂的结合为研究对象，探讨如何将民间传统艺术元素融入农村小学美术课堂的教学设计中，以提升学生对传统文化的认知和兴趣。

简介：摘要：程序语言设计类课程的特点是具有较强的实践性，所以对其进行考核评价使尤为重视对学生实际编程能力的考察。在传统的院校机试中通常需要人工评判，在很大程度上就无法保障成绩测评的公正性，而且对抄袭的判别较为困难。因此本文通过阐述程序语言设计类课程考核方案评价方法改革的重要性，并分析其改革思路，最后探讨其实践过程，以期为相关院校的程序语言设计类课程考核方案评价方法的改革和实践提供借鉴和参考。

简介：摘要：提升小学生阅读能力是当前小学阅读教学重要 的教学目标之一，而问题教学法能够强化小学语文 阅读教学提升学生阅读能力的效果。因此，当前小 学语文教师需要在明确问题教学法以及问题教学法 在教学中优势的基础上，通过以教学内容为基础提 出相应问题、以学生实际情况为基础对学生进行分 组、指导各个小组制订问题解决方案等对策进行问 题教学法的实践。问题教学法能够通过“发现问题— 分析问题—解决问题”的过程提升学生的逻辑思维 能力，促使学生在平时的学习过程中能够进行自主 学习。虽然很多小学已经开始在语文阅读教学中采 用问题教学法，但是取得的成绩却不尽如人意，这 是因为当前大部分小学语文教师并没有完全掌握问 题教学法，也没有找到有效的实践方法，导致问题 教学法本身的优势没有被发挥出来。

简介：摘要：在新课改的发展趋势背景下，提倡课堂的高效性，而课堂的高效与教师教学管理的能力密不可分。为保证课堂效率，教师要对自身的教学管理方式进行创新，提升自身专业素养，培养对课堂教学节奏上的掌控能力，从根本上达到课堂的高质量。由此，本文以对教学管理方式的创新对高效课堂的积极意义方面做相关探讨，给出相对具有可行性的策略。

简介：摘要：互联网模式的快速普及已经入驻校园并且改变了现阶段的教育教学方式，还在潜移默化中对幼儿园家园共育的模式产生了一定的影响。对家园共育的教育模式来讲，互联网的普及是一种机遇，也是一种挑战。需要家长和教师共同对幼儿的教育形成合力，在利用互联网优势的背景下，共同促进高效的幼儿园教学。让幼儿在轻松愉快的环境下接受幼儿生命教育，要妥善处理家、园两者的关系，保障家园共育教育模式的稳定发展。