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兴趣教学法在高中美术教学中的实施策略

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摘要摘要：高中阶段开展美术课程教学对于学生来说具有比较重要的作用，同时也是培养学生欣赏美、认识美的重要途径之一，随着我们国家素质教育的深入开展，学生的美育教育受到了比较广泛的重视度，高中阶段开展美术教育承担着提升学生美术能力的重要责任。因此，高中阶段开展美术教育的过程中教师应该从融入兴趣教育方面出发，使学生不是为了完成学习任务而学习，而是逐渐培养学生的美术兴趣，从而有效提高高中阶段学生学习美术的积极性，本文就兴趣教学法在高中美术教学中的实施策略展开了分析。

DOI pd5p9y9gj7/4925295

作者张力

机构地区陕西省榆林市榆林高新中学 719000

出处《中国教师》 2020年9期

关键词高中美术教学兴趣教学法实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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