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体验式学习方法在小学数学教学中的应用

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摘要摘要：随着新课程改革的逐步推进，现阶段的教育越来越重视学生在课堂中的体验感，希望能够调动学生的课堂积极性，在此背景下，可以将体验式学习方法应用在小学数学教学过程，需要通过探究学习活动、游戏化方法、生活化方法等措施，既能促进学生自主学习，又能提升学习兴趣，从而有利于逐渐提高学生在数学课堂中的体验感，满足当前的教育要求。

DOI kd2y53k0j6/5261138

作者荆旺洪

机构地区湖南省永州市宁远县第一完全小学，，425600

出处《中国教师》 2021年06期

关键词体验式学习方法小学数学教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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